{"id":701,"date":"2021-02-26T11:06:05","date_gmt":"2021-02-26T10:06:05","guid":{"rendered":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/wpmathematikbeibesonderembildungsbedarf\/?post_type=chapter&p=701"},"modified":"2021-03-18T07:42:03","modified_gmt":"2021-03-18T06:42:03","slug":"texte-bereich-geistige-entwicklung","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/wpmathematikbeibesonderembildungsbedarf\/chapter\/texte-bereich-geistige-entwicklung\/","title":{"raw":"Texte Bereich Geistige Entwicklung","rendered":"Texte Bereich Geistige Entwicklung"},"content":{"raw":"
\r\n
\r\n

Literaturtipps zur Vertiefung:<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n

\r\n\r\nAktiv entdeckendes Lernen in Mathematik: Aktiv entdeckendes Lernen in Mathematik<\/a>\r\n\r\nDiagnostik: Handlungsleitende Diagnostik<\/a>\r\n\r\nGrundlagen Arithmetik_SSgE: Grundlagen Arithmetik_SSgE<\/a>\r\n\r\nMenen - Anzahlerfassung: Mengen_Groessen_Welterschliessung<\/a>\r\n\r\nGr\u00f6ssen - Geld: Gr\u00f6ssenbereich Geld<\/a>\r\n\r\nGr\u00f6ssen - Gewicht: Gr\u00f6ssenbereich Gewichte<\/a>\r\n\r\nGr\u00f6ssen - Messen: Vom Z\u00e4hlen zum Messen<\/a>\r\n\r\nGr\u00f6ssen - Hohlmasse: Hohlmassen im Zahlenraum bis 100<\/a>\r\n\r\nGr\u00f6ssen - L\u00e4ngen: Vom Z\u00e4hlen zum Messen<\/a>\r\n\r\nGr\u00f6ssen - Zeit: Wie die Zeit vergeht<\/a>\r\n\r\nGrundlagen Geometrie: Grundlagen der Geometrie<\/a>\r\n\r\nEntwicklung geometrischen Denkens: Entwicklung geom Denken<\/a>\r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n \r\n
\r\n

Literatur f\u00fcr Modulanrechnung an den Studienschwerpunkt geistige Entwicklung<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n

\r\n\r\nSch\u00e4fer_2020_Mengen_Gr\u00f6ssen_Welterschliessung<\/a>\r\n\r\nSch\u00e4fer_2020_Diagnostik und F\u00f6rderplanung<\/a><\/u>\r\n\r\n \r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n \r\n\r\n<\/header> ","rendered":"
\n
<\/div>\n<\/header>\n
\n

Literaturtipps zur Vertiefung:<\/p>\n<\/header>\n

\n

Aktiv entdeckendes Lernen in Mathematik: Aktiv entdeckendes Lernen in Mathematik<\/a><\/p>\n

Diagnostik: Handlungsleitende Diagnostik<\/a><\/p>\n

Grundlagen Arithmetik_SSgE: Grundlagen Arithmetik_SSgE<\/a><\/p>\n

Menen – Anzahlerfassung: Mengen_Groessen_Welterschliessung<\/a><\/p>\n

Gr\u00f6ssen – Geld: Gr\u00f6ssenbereich Geld<\/a><\/p>\n

Gr\u00f6ssen – Gewicht: Gr\u00f6ssenbereich Gewichte<\/a><\/p>\n

Gr\u00f6ssen – Messen: Vom Z\u00e4hlen zum Messen<\/a><\/p>\n

Gr\u00f6ssen – Hohlmasse: Hohlmassen im Zahlenraum bis 100<\/a><\/p>\n

Gr\u00f6ssen – L\u00e4ngen: Vom Z\u00e4hlen zum Messen<\/a><\/p>\n

Gr\u00f6ssen – Zeit: Wie die Zeit vergeht<\/a><\/p>\n

Grundlagen Geometrie: Grundlagen der Geometrie<\/a><\/p>\n

Entwicklung geometrischen Denkens: Entwicklung geom Denken<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

\n
\n

Literatur f\u00fcr Modulanrechnung an den Studienschwerpunkt geistige Entwicklung<\/p>\n<\/header>\n

\n

Sch\u00e4fer_2020_Mengen_Gr\u00f6ssen_Welterschliessung<\/a><\/p>\n

Sch\u00e4fer_2020_Diagnostik und F\u00f6rderplanung<\/a><\/u><\/p>\n

 <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Literaturtipps zur Vertiefung: Aktiv entdeckendes Lernen in Mathematik: Aktiv entdeckendes Lernen in Mathematik Diagnostik: Handlungsleitende Diagnostik Grundlagen Arithmetik_SSgE: Grundlagen Arithmetik_SSgE Menen – Anzahlerfassung: Mengen_Groessen_Welterschliessung Gr\u00f6ssen – Geld: Gr\u00f6ssenbereich Geld Gr\u00f6ssen – Gewicht: Gr\u00f6ssenbereich Gewichte Gr\u00f6ssen – Messen: Vom Z\u00e4hlen zum Messen Gr\u00f6ssen – Hohlmasse: Hohlmassen im Zahlenraum bis 100 Gr\u00f6ssen – L\u00e4ngen: Vom Z\u00e4hlen zum […]<\/p>\n","protected":false},"author":368,"menu_order":1,"template":"","meta":{"pb_show_title":"on","pb_short_title":"","pb_subtitle":"","pb_authors":[],"pb_section_license":""},"categories":[],"chapter-type":[],"contributor":[],"license":[],"class_list":["post-701","chapter","type-chapter","status-publish","hentry"],"part":246,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/wpmathematikbeibesonderembildungsbedarf\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/701","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/wpmathematikbeibesonderembildungsbedarf\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters"}],"about":[{"href":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/wpmathematikbeibesonderembildungsbedarf\/wp-json\/wp\/v2\/types\/chapter"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/wpmathematikbeibesonderembildungsbedarf\/wp-json\/wp\/v2\/users\/368"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/wpmathematikbeibesonderembildungsbedarf\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/701\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":808,"href":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/wpmathematikbeibesonderembildungsbedarf\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/701\/revisions\/808"}],"part":[{"href":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/wpmathematikbeibesonderembildungsbedarf\/wp-json\/pressbooks\/v2\/parts\/246"}],"metadata":[{"href":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/wpmathematikbeibesonderembildungsbedarf\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/701\/metadata\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/wpmathematikbeibesonderembildungsbedarf\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=701"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/wpmathematikbeibesonderembildungsbedarf\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=701"},{"taxonomy":"chapter-type","embeddable":true,"href":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/wpmathematikbeibesonderembildungsbedarf\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapter-type?post=701"},{"taxonomy":"contributor","embeddable":true,"href":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/wpmathematikbeibesonderembildungsbedarf\/wp-json\/wp\/v2\/contributor?post=701"},{"taxonomy":"license","embeddable":true,"href":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/wpmathematikbeibesonderembildungsbedarf\/wp-json\/wp\/v2\/license?post=701"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}