{"id":41,"date":"2023-03-31T10:10:24","date_gmt":"2023-03-31T08:10:24","guid":{"rendered":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/meinkoerper\/?post_type=chapter&#038;p=41"},"modified":"2023-09-06T16:14:02","modified_gmt":"2023-09-06T14:14:02","slug":"feinplanung-4-koerperwahrnehmung-was-kann-mein-koerper","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/meinkoerper\/chapter\/feinplanung-4-koerperwahrnehmung-was-kann-mein-koerper\/","title":{"raw":"Feinplanung 4: K\u00f6rperwahrnehmung - Was kann mein K\u00f6rper?","rendered":"Feinplanung 4: K\u00f6rperwahrnehmung &#8211; Was kann mein K\u00f6rper?"},"content":{"raw":"<h2>Ziele<\/h2>\r\n<h3>Fachliche Feinziele<\/h3>\r\n<ul>\r\n \t<li>F\u00fcr die Klasse (basale und erweiterte Feinziele):\r\n<ul>\r\n \t<li>Ich kann die Funktionen von vier K\u00f6rperteilen erleben und erkl\u00e4ren.<\/li>\r\n \t<li>Ich kann durch Ausbleiben eines K\u00f6rperteils dessen Wichtigkeit erfahren.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<ul>\r\n \t<li>F\u00fcr Kinder mit besonderen Bed\u00fcrfnissen:\r\n<ul>\r\n \t<li>Ich kann durch Ausbleiben eines K\u00f6rperteils gezielte Bewegungen ausf\u00fchren.<\/li>\r\n \t<li>Ich kann durch \u00dcbungen nennen, welches K\u00f6rperteil daf\u00fcr am wichtigsten ist.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<h3>\u00dcberfachliche Feinziele<\/h3>\r\n(personal, sozial, methodisch --&gt; Im Umgang mit sich selber und der Umwelt, Bef\u00e4higungsbereiche)<strong>:<\/strong>\r\n<ul>\r\n \t<li>Sich und andere anerkennen: Ich kann mit einem anderen Kind der Klasse zusammenarbeiten.<\/li>\r\n \t<li>Sich austauschen und dazugeh\u00f6ren: Ich kann auf die Anweisungen der Lehrperson eingehen.<\/li>\r\n \t<li>Dranbleiben und bew\u00e4ltigen: Ich lasse mich auf \u00dcbungen ein, bis die Aufgabe erledigt ist.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<h3>Ziele f\u00fcr die Lehrperson<\/h3>\r\n<ul>\r\n \t<li>Ich kann kurze verst\u00e4ndliche Arbeitsanweisungen erteilen.<\/li>\r\n \t<li>Ich nehme mich bewusst aus dem Unterrichtsgeschehen zur\u00fcck, damit ich zielgerichtete Beobachtungen vornehmen kann.<\/li>\r\n \t<li>Ich gehe auf die unterschiedlichen Bed\u00fcrfnisse nach Stille und Best\u00e4tigung der Kinder ein.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<h2><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/meinkoerper\/wp-content\/uploads\/sites\/190\/2023\/03\/1.-Feinplanung-Koerperwahrnehmung-Was-kann-mein-Koerper.pdf\">1. 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