{"id":27,"date":"2022-02-14T08:16:03","date_gmt":"2022-02-14T07:16:03","guid":{"rendered":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/magnetismusps\/chapter\/identifizierung-zu-kompetenzbeschreibung-und-lernchancen\/"},"modified":"2025-02-21T14:18:24","modified_gmt":"2025-02-21T13:18:24","slug":"identifizierung-zu-kompetenzbeschreibung-und-lernchancen","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/magnetismusps\/chapter\/identifizierung-zu-kompetenzbeschreibung-und-lernchancen\/","title":{"raw":"Komponente der Kompetenzbeschreibung","rendered":"Komponente der Kompetenzbeschreibung"},"content":{"raw":"Somit gibt der Lp21 inhaltliche Vorgaben, was unterrichtet werden soll. Ein kompetenzorientierter Unterricht, wie es im Lp21 steht, wird anhand\u00a0 \"Wollen\", \"K\u00f6nnen\" und \"Wissen\" definiert. K\u00f6nnen die Grundanspr\u00fcche nicht erreicht werden, m\u00fcssen andere \u00dcberlegungen gemacht werden, damit die Unterst\u00fctzung der Pers\u00f6nlichkeitsentwicklung erm\u00f6glicht werden kann. Daher muss eine Analyse anhand den Komponente erfolgen.\n<div class=\"textbox textbox--exercises\"><header class=\"textbox__header\">\n<p class=\"textbox__title\">Wollen<\/p>\n\n<\/header>\n<div class=\"textbox__content\">\n<ul>\n \t<li>Erleben von Urheberschaft\u00a0 - Effekte und Bewegungen k\u00f6nnen selbst ausgel\u00f6st werden<\/li>\n \t<li>Wahrnehmung der verschiedenen Effekte der Magnete<\/li>\n \t<li>Spielerisch und kreativ mit Magneten experimentieren (Versuch-Irrtum)<\/li>\n \t<li>Sich mit anderen \u00fcber die Effekte der Magnete austauschen<\/li>\n \t<li>F\u00f6rderung der Selbstwirksamkeit<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"textbox textbox--learning-objectives\"><header class=\"textbox__header\">\n<p class=\"textbox__title\">K\u00f6nnen<\/p>\n\n<\/header>\n<div class=\"textbox__content\">\n<ul>\n \t<li>verschiedene Magnete und Magnetspielzeuge erleben<\/li>\n \t<li>die Effekte erleben und beschreiben<\/li>\n \t<li>Anwendung von Magneten im Alltag erkennen<\/li>\n \t<li>einfache Anwendung von Magneten erkl\u00e4ren<\/li>\n \t<li>einfache Elektromagnete bauen<\/li>\n \t<li>einfache Elektromagnete anwenden<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"textbox textbox--examples\"><header class=\"textbox__header\">\n<p class=\"textbox__title\">Wissen<\/p>\n\n<\/header>\n<div class=\"textbox__content\">\n<ul>\n \t<li>Magnete und Magnetspielzeuge<\/li>\n \t<li>Magnetpole<\/li>\n \t<li>Erweiterung des Wortschatzes<\/li>\n \t<li>Anziehung und Abstossung der Pole<\/li>\n \t<li>Wirkung von unterschiedlichen Materialen<\/li>\n \t<li>Abstand der Anziehung messen<\/li>\n \t<li>Erfahrungen zu unterschiedlichen Arten von Metallen<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>","rendered":"<p>Somit gibt der Lp21 inhaltliche Vorgaben, was unterrichtet werden soll. 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