Ideen und Anregungen
Programmieren auf der Sensomotorischen Stufe
| Stufe | Alter | Aneignungsform | Zugänge zum Lernen |
|---|---|---|---|
| Sensomotorische Stufe | Säugling / Kleinkind | Konkret-gegenständlich (im engeren Sinn) Basal-perzeptiv | Gegenstände erkunden; Wahrnehmungen am eigenen Körper; Reize, Impulse |
Direkte Anweisungen, welche der Kern des Programmieren darstellt, kann erfahren bzw. gespürt werden:
- Wahrnehmen verschiedener Lagen. Sowohl der eigene Körper als auch Gegenstände am Körper werden gespürt. Dazu mündlich oder mit Bildern die dazu passende Bezeichnung darbieten. (Wort/Bild zur erfahrenen Lage verknüpfen lernen)
- Immer dieselbe Reaktion zeigen, wenn das Kind sich äussert. Z.B.: immer Druck auf Schulter beim Laut, immer Streichen über Rücken bei Kopfbewegung,…
- Roboter wie Blue Bot, Bee Bot oder ähnliche in die Hand zum Erkunden geben. Ev. im eingeschalteten Zustand, damit erfahren wird, dass Druck auf Knopf Reaktion gibt.
- Abläufe wiederholen, Rhythmisieren von Tätigkeiten am und mit dem Kind
