{"id":643,"date":"2019-08-16T15:21:19","date_gmt":"2019-08-16T13:21:19","guid":{"rendered":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/?post_type=chapter&#038;p=643"},"modified":"2026-03-27T17:37:11","modified_gmt":"2026-03-27T16:37:11","slug":"hypothes-is","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/hypothes-is\/","title":{"raw":"hypothes.is","rendered":"hypothes.is"},"content":{"raw":"<h2>Das Wichtigste in K\u00fcrze<\/h2>\r\n<div class=\"textbox textbox--key-takeaways\"><header class=\"textbox__header\">\r\n<p class=\"textbox__title\">Beschreibung<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n<div class=\"textbox__content\">\r\n\r\nMit <a href=\"https:\/\/web.hypothes.is\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">hypothes.is<\/a> kann man im ganzen Internet Notizen machen (annotieren). Diese Notizen k\u00f6nnen durchsucht, gruppiert, mit Tags versehen und geteilt werden. Standardm\u00e4ssig sind die Notizen \u00f6ffentlich, aber es gibt M\u00f6glichkeiten dies einzuschr\u00e4nken.\r\n\r\nHypothes.is: \u00abAnnotate with anyone, anywhere. Our mission is to bring a new layer to the web. Use Hypothes.is to discuss, collaborate, organize your research, or take personal notes.\u00bb\r\n\r\n<strong>Alternativ-Tools zu hypothes.is<\/strong>\r\n\r\n<a href=\"https:\/\/www.diigo.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Diigo<\/a>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"textbox textbox--learning-objectives\"><header class=\"textbox__header\">\r\n<p class=\"textbox__title\">Einsatzzwecke &amp; Funktionalit\u00e4ten<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n<div class=\"textbox__content\">\r\n<ul>\r\n \t<li>Texte auf Webseiten markieren (highlight) und Notizen machen (Web Annotation).<\/li>\r\n \t<li>Texte mit anderen schriftlich (anhand von Notizen) diskutieren (Social Annotation).<\/li>\r\n \t<li>Feedback zu Texten auf Webseiten wortgenau geben.<\/li>\r\n \t<li>Recherche im Internet dokumentieren durch die Sammlung von Links mit Kommentaren. (Bookmark Manager)<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<strong>HfH-erprobt<\/strong>\r\n\r\n--[private]Hier k\u00f6nnte ein Link stehen f\u00fcr ein konkretes Beispiel vom Einsatz von hypothes.is an der HfH.[\/private]\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"textbox textbox--exercises\"><header class=\"textbox__header\">\r\n<p class=\"textbox__title\">Aufwand - Nutzen, Schwierigkeitsgrad<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n<div class=\"textbox__content\">\r\n\r\n<strong>Arbeitsaufwand f\u00fcr den Einsatz dieses Tools<\/strong>\r\n<ul>\r\n \t<li>Bei der ersten Nutzung muss ein Konto er\u00f6ffnet und die Browser-Extension installiert werden.<\/li>\r\n \t<li>Keine Wartungsarbeiten<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<strong>Technische Komplexit\u00e4t<\/strong>\r\n\r\nDieses Tool eignet sich f\u00fcr (digitale)\r\n<ul>\r\n \t<li>Fortgeschrittene<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"textbox textbox--examples\"><header class=\"textbox__header\">\r\n<p class=\"textbox__title\">Tipps<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n<div class=\"textbox__content\">\r\n\r\nWas ist beim Einsatz dieses Tools konkret zu beachten?\r\n<ul>\r\n \t<li>Standardm\u00e4ssig sind alle Annotationen \u00f6ffentlich sichtbar. Man kann aber beim \u00dcbermitteln\/Speichern entscheiden, ob man die Notiz nur f\u00fcr sich (only me) oder \u00f6ffentlich (public) macht.<\/li>\r\n \t<li>Ausserdem k\u00f6nnen private Gruppen erstellt werden. Beim Erstellen einer neuen Annotationen am besten vor dem Schreiben \u00fcberpr\u00fcfen, ob 'public' oder eine Gruppe eingestellt ist.<\/li>\r\n \t<li>hypothes.is ist eine Non-Profit-Organisation, nichtsdestotrotz sind die Server in den Vereinigten Staaten.<\/li>\r\n \t<li>Studierende k\u00f6nnen freiwillig ein Konto er\u00f6ffnen, d\u00fcrfen aber nicht dazu gezwungen werden.<\/li>\r\n \t<li>Offiziell wird nur Google Chrome unterst\u00fctzt.<\/li>\r\n \t<li>Es gibt keine Export-M\u00f6glichkeiten der Notizen und Kommentare, um sie zu sichern, oder in ein Literaturverwaltungsprogramm zu importieren.<\/li>\r\n \t<li>Das Tool ersetzt Literaturverwaltungsprogramme nicht.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n[private]\r\n<h2>Schritt f\u00fcr Schritt<\/h2>\r\n<ol>\r\n \t<li>...<\/li>\r\n<\/ol>\r\n\r\n<hr \/>\r\n\r\n[\/private]\r\n<h2><span lang=\"en\">Screenshots<\/span><\/h2>\r\n<div class=\"textbox\"><img class=\"alignnone size-full wp-image-4185\" src=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/08\/CleanShot-2023-07-21-at-08.24.23@2x.png\" alt=\"\" width=\"1816\" height=\"328\" \/><\/div>\r\n<div class=\"textbox\"><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/08\/CleanShot-2023-07-21-at-08.26.11@2x-1.png\"><img class=\"alignnone size-full wp-image-4190\" src=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/08\/CleanShot-2023-07-21-at-08.26.11@2x-1.png\" alt=\"\" width=\"2906\" height=\"1222\" \/><\/a><\/div>\r\n<div>\r\n\r\n<a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/08\/Eine-private-Annotation-privat.mp4\"><img class=\"alignnone size-full wp-image-4787\" src=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/08\/CleanShot-2026-03-27-at-17.36.06@2x.png\" alt=\"\" width=\"1382\" height=\"776\" \/><\/a>\r\n\r\n<\/div>\r\n<h2>Links<\/h2>\r\n<ul>\r\n \t<li><a href=\"https:\/\/web.hypothes.is\/quick-start-guide-for-students\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Quick Start<\/a> (Konto erstellen und Browser-Extension installieren[footnote]Bei manchen Servern, wie zum Beispiel auf dieser Seite auf zuugs.hfh.ch, ist hypothes.is schon eingeschaltet. Es ben\u00f6tigt keine Browser-Extension.[\/footnote])<\/li>\r\n \t<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/e235JwmmEcQ?t=14\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Video-Kurzeinf\u00fchrung<\/a><\/li>\r\n \t<li><a href=\"https:\/\/web.hypothes.is\/help\/annotation-basics\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Funktionalit\u00e4ten genau erkl\u00e4rt<\/a><\/li>\r\n \t<li><a href=\"https:\/\/web.hypothes.is\/annotation-tips-for-students\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Tipps f\u00fcr eine gute Annotation<\/a><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<h2>F\u00fcr Dozierende und co<\/h2>\r\nDer Hilfe-\/Hinweistext f\u00fcr Studierende\/WB-Teilnehmende\/... k\u00f6nnte wie folgt lauten.\r\n<div class=\"textbox\"><span class=\"ContentPasted0\">Tipp Arbeitstechnik: Willst du auf dieser Seite Passagen im Text anstreichen oder Notizen machen, dann er\u00f6ffne ein Konto bei hypothes.is! (<\/span><a id=\"OWA7e21930c-d13a-d9a5-6132-8e8bca58a551\" class=\"OWAAutoLink ContentPasted0\" href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/hypothes-is\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Info und Anleitung zu hypothes.is<\/a><span class=\"ContentPasted0\">)<\/span><\/div>\r\nDie Einstellung (Aktivierung) f\u00fcr Hypothes.is findet man unter <strong>Einstellungen<\/strong> &gt; <strong>Hypothesis<\/strong>. 'Allow on Kapitel' anhaken und speichern.\r\n\r\nFalls PDF vorhanden sind, kann man auch diese aktivieren ('Enable annotation for PDFs in Media Library'). <strong>ACHTUNG:<\/strong> Die PDF-Annotation darf ausschliesslich benutzt werden, wenn die PDFs \u00f6ffentlich zug\u00e4nglich sein d\u00fcrfen. (Der Dienst erh\u00e4lt Zugriff auf das PDF \u00fcber Amazon in den USA.)\r\n\r\n<a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/08\/Hypothesis-Einstellungen.png\"><img class=\"alignnone size-full wp-image-4205\" src=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/08\/Hypothesis-Einstellungen.png\" alt=\"\" width=\"2260\" height=\"2428\" \/><\/a>","rendered":"<h2>Das Wichtigste in K\u00fcrze<\/h2>\n<div class=\"textbox textbox--key-takeaways\">\n<header class=\"textbox__header\">\n<p class=\"textbox__title\">Beschreibung<\/p>\n<\/header>\n<div class=\"textbox__content\">\n<p>Mit <a href=\"https:\/\/web.hypothes.is\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">hypothes.is<\/a> kann man im ganzen Internet Notizen machen (annotieren). Diese Notizen k\u00f6nnen durchsucht, gruppiert, mit Tags versehen und geteilt werden. Standardm\u00e4ssig sind die Notizen \u00f6ffentlich, aber es gibt M\u00f6glichkeiten dies einzuschr\u00e4nken.<\/p>\n<p>Hypothes.is: \u00abAnnotate with anyone, anywhere. Our mission is to bring a new layer to the web. Use Hypothes.is to discuss, collaborate, organize your research, or take personal notes.\u00bb<\/p>\n<p><strong>Alternativ-Tools zu hypothes.is<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.diigo.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Diigo<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"textbox textbox--learning-objectives\">\n<header class=\"textbox__header\">\n<p class=\"textbox__title\">Einsatzzwecke &amp; Funktionalit\u00e4ten<\/p>\n<\/header>\n<div class=\"textbox__content\">\n<ul>\n<li>Texte auf Webseiten markieren (highlight) und Notizen machen (Web Annotation).<\/li>\n<li>Texte mit anderen schriftlich (anhand von Notizen) diskutieren (Social Annotation).<\/li>\n<li>Feedback zu Texten auf Webseiten wortgenau geben.<\/li>\n<li>Recherche im Internet dokumentieren durch die Sammlung von Links mit Kommentaren. (Bookmark Manager)<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>HfH-erprobt<\/strong><\/p>\n<p>&#8212;<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"textbox textbox--exercises\">\n<header class=\"textbox__header\">\n<p class=\"textbox__title\">Aufwand &#8211; Nutzen, Schwierigkeitsgrad<\/p>\n<\/header>\n<div class=\"textbox__content\">\n<p><strong>Arbeitsaufwand f\u00fcr den Einsatz dieses Tools<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Bei der ersten Nutzung muss ein Konto er\u00f6ffnet und die Browser-Extension installiert werden.<\/li>\n<li>Keine Wartungsarbeiten<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Technische Komplexit\u00e4t<\/strong><\/p>\n<p>Dieses Tool eignet sich f\u00fcr (digitale)<\/p>\n<ul>\n<li>Fortgeschrittene<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"textbox textbox--examples\">\n<header class=\"textbox__header\">\n<p class=\"textbox__title\">Tipps<\/p>\n<\/header>\n<div class=\"textbox__content\">\n<p>Was ist beim Einsatz dieses Tools konkret zu beachten?<\/p>\n<ul>\n<li>Standardm\u00e4ssig sind alle Annotationen \u00f6ffentlich sichtbar. Man kann aber beim \u00dcbermitteln\/Speichern entscheiden, ob man die Notiz nur f\u00fcr sich (only me) oder \u00f6ffentlich (public) macht.<\/li>\n<li>Ausserdem k\u00f6nnen private Gruppen erstellt werden. Beim Erstellen einer neuen Annotationen am besten vor dem Schreiben \u00fcberpr\u00fcfen, ob &#8218;public&#8216; oder eine Gruppe eingestellt ist.<\/li>\n<li>hypothes.is ist eine Non-Profit-Organisation, nichtsdestotrotz sind die Server in den Vereinigten Staaten.<\/li>\n<li>Studierende k\u00f6nnen freiwillig ein Konto er\u00f6ffnen, d\u00fcrfen aber nicht dazu gezwungen werden.<\/li>\n<li>Offiziell wird nur Google Chrome unterst\u00fctzt.<\/li>\n<li>Es gibt keine Export-M\u00f6glichkeiten der Notizen und Kommentare, um sie zu sichern, oder in ein Literaturverwaltungsprogramm zu importieren.<\/li>\n<li>Das Tool ersetzt Literaturverwaltungsprogramme nicht.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<h2><span lang=\"en\">Screenshots<\/span><\/h2>\n<div class=\"textbox\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4185\" src=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/08\/CleanShot-2023-07-21-at-08.24.23@2x.png\" alt=\"\" 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Es ben\u00f6tigt keine Browser-Extension.\" id=\"return-footnote-643-1\" href=\"#footnote-643-1\" aria-label=\"Footnote 1\"><sup class=\"footnote\">[1]<\/sup><\/a>)<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/e235JwmmEcQ?t=14\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Video-Kurzeinf\u00fchrung<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/web.hypothes.is\/help\/annotation-basics\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Funktionalit\u00e4ten genau erkl\u00e4rt<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/web.hypothes.is\/annotation-tips-for-students\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Tipps f\u00fcr eine gute Annotation<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>F\u00fcr Dozierende und co<\/h2>\n<p>Der Hilfe-\/Hinweistext f\u00fcr Studierende\/WB-Teilnehmende\/&#8230; k\u00f6nnte wie folgt lauten.<\/p>\n<div class=\"textbox\"><span class=\"ContentPasted0\">Tipp Arbeitstechnik: Willst du auf dieser Seite Passagen im Text anstreichen oder Notizen machen, dann er\u00f6ffne ein Konto bei hypothes.is! (<\/span><a id=\"OWA7e21930c-d13a-d9a5-6132-8e8bca58a551\" class=\"OWAAutoLink ContentPasted0\" href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/hypothes-is\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Info und Anleitung zu hypothes.is<\/a><span class=\"ContentPasted0\">)<\/span><\/div>\n<p>Die Einstellung (Aktivierung) f\u00fcr Hypothes.is findet man unter <strong>Einstellungen<\/strong> &gt; <strong>Hypothesis<\/strong>. &#8218;Allow on Kapitel&#8216; anhaken und speichern.<\/p>\n<p>Falls PDF vorhanden sind, kann man auch diese aktivieren (&#8218;Enable annotation for PDFs in Media Library&#8216;). <strong>ACHTUNG:<\/strong> Die PDF-Annotation darf ausschliesslich benutzt werden, wenn die PDFs \u00f6ffentlich zug\u00e4nglich sein d\u00fcrfen. (Der Dienst erh\u00e4lt Zugriff auf das PDF \u00fcber Amazon in den USA.)<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/08\/Hypothesis-Einstellungen.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4205\" src=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/08\/Hypothesis-Einstellungen.png\" alt=\"\" width=\"2260\" height=\"2428\" srcset=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/08\/Hypothesis-Einstellungen.png 2260w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/08\/Hypothesis-Einstellungen-279x300.png 279w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/08\/Hypothesis-Einstellungen-953x1024.png 953w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/08\/Hypothesis-Einstellungen-768x825.png 768w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/08\/Hypothesis-Einstellungen-1430x1536.png 1430w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/08\/Hypothesis-Einstellungen-1906x2048.png 1906w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/08\/Hypothesis-Einstellungen-47x50.png 47w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/08\/Hypothesis-Einstellungen-93x100.png 93w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/08\/Hypothesis-Einstellungen-65x70.png 65w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/08\/Hypothesis-Einstellungen-225x242.png 225w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/08\/Hypothesis-Einstellungen-350x376.png 350w\" sizes=\"auto, (max-width: 2260px) 100vw, 2260px\" \/><\/a><\/p>\n<hr class=\"before-footnotes clear\" \/><div class=\"footnotes\"><ol><li id=\"footnote-643-1\">Bei manchen Servern, wie zum Beispiel auf dieser Seite auf zuugs.hfh.ch, ist hypothes.is schon eingeschaltet. Es ben\u00f6tigt keine Browser-Extension. <a href=\"#return-footnote-643-1\" class=\"return-footnote\" aria-label=\"Return to footnote 1\">&crarr;<\/a><\/li><\/ol><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Das Wichtigste in K\u00fcrze Beschreibung Mit hypothes.is kann man im ganzen Internet Notizen machen (annotieren). Diese Notizen k\u00f6nnen durchsucht, gruppiert, mit Tags versehen und geteilt werden. Standardm\u00e4ssig sind die Notizen \u00f6ffentlich, aber es gibt M\u00f6glichkeiten dies einzuschr\u00e4nken. Hypothes.is: \u00abAnnotate with anyone, anywhere. Our mission is to bring a new layer to the web. 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