{"id":29,"date":"2019-07-09T15:52:06","date_gmt":"2019-07-09T13:52:06","guid":{"rendered":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/studierende-kreieren\/"},"modified":"2024-03-05T11:13:30","modified_gmt":"2024-03-05T10:13:30","slug":"studierende-kreieren","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/studierende-kreieren\/","title":{"raw":"Studierende kreieren...","rendered":"Studierende kreieren&#8230;"},"content":{"raw":"Von Studierenden k\u00f6nnen eine Menge verschiedener Produkte erstellt werden. Je nach didaktischer Absicht k\u00f6nnen diese Produkte in Einzel- oder Gruppenarbeit angefertigt werden.\r\n<div class=\"textbox textbox--key-takeaways\"><header class=\"textbox__header\">\r\n<p class=\"textbox__title\">Produkte<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n<div class=\"textbox__content\">\r\n\r\nFolgende Produkte k\u00f6nnen Studierende anfertigen:\r\n<ul>\r\n \t<li>Mindmaps (<a href=\"http:\/\/wisemapping.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/wisemapping.com\/<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.mindmeister.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/www.mindmeister.com\/<\/a>)<\/li>\r\n \t<li>Pr\u00e4sentationen (PPT, Keynote, Prezi,...)<\/li>\r\n \t<li>Texte: Bericht, Reflexion, Skript, Portfolio, Blogeintrag, Wiki, ...\r\nTools f\u00fcr Texte online: Gehe <a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/texte\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">zum Kapitel Texte<\/a>; Lehrszenario: gehe <a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/portfolio\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">zum Kapitel Portfolio<\/a><\/li>\r\n \t<li>Umfragen (LimeSurvey, Microsoft Forms)<\/li>\r\n \t<li>Audiodateien: H\u00f6rspiel, Newsflash,...<\/li>\r\n \t<li>Videos, Trickfilme, Screencasts: Gehe <a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/video\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">zum Kapitel Video<\/a><\/li>\r\n \t<li>Interaktive Module, inklusive interaktiven Videos (H5P auf Zuugs)\r\nGehe zum <a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/interaktives-material\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">zum Kapitel Interaktives Material<\/a><\/li>\r\n \t<li>Virtuelle Touren<\/li>\r\n \t<li>Poster (Artikel: <a href=\"https:\/\/aback-blog.iwi.unisg.ch\/2020\/12\/15\/methoden-zur-effektiveren-gestaltung-von-e-postern\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Methoden zur Gestaltung...<\/a>, Anleitung: <a href=\"https:\/\/didaktipps.ch\/didaktipps.php?fid=366\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Online-Poster-Session<\/a>)<\/li>\r\n \t<li>...<\/li>\r\n<\/ul>\r\nArtikel: <a href=\"https:\/\/www2.tuhh.de\/zll\/freischwimmer\/medienerstellung-durch-studierende\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Medienerstellung durch Studierende<\/a>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<div>\r\n<div class=\"textbox textbox--learning-objectives\"><header class=\"textbox__header\">\r\n<p class=\"textbox__title\">Best Practice-Szenario<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n<div class=\"textbox__content\">\r\n\r\n<strong>Auftr\u00e4ge<\/strong>\r\n\r\nAuftr\u00e4ge, mit denen die oben genannten Produkte angeleitet werden, k\u00f6nnen enger oder weiter gefasst werden:\r\n<ul>\r\n \t<li>Man kann vorschreiben, dass das Produkt in einem bestimmten Format sein soll, ein gewisse Struktur vorweisen soll, eine definierte L\u00e4nge haben soll etc. So lernen Studierende bestimmte digitale Kompetenzen und sich an Vorgaben zu halten.<\/li>\r\n \t<li>Man kann aber auch nur eine klare Aufgabe zur Bearbeitung stellen, und die Studierenden \u00fcberlegen sich selbst, was als Produkt Sinn macht.\r\nSo kann die Selbstorganisation der Studierenden und die Reflexion \u00fcber den sinnvollen Einsatz verschiedener Medien (und deren Vor- und Nachteile) gef\u00f6rdert werden.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<strong>HfH erprobt<\/strong>\r\n\r\nZur Inspiration: Studierende k\u00f6nnen so einiges kreieren, wie zum Beispiel <a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/chapter\/studierende-betreuen-foren\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Foren<\/a> oder <a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/chapter\/studierende-erstellen-ein-gesamtwerk\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">ganze Werke<\/a>.\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"textbox\">\r\n\r\n<em><strong>Tools (Auswahl)<\/strong><\/em>\r\n<table class=\"lines\" style=\"border-collapse: collapse;width: 100%;height: 216px\" border=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr style=\"height: 14px;border-color: white\">\r\n<td style=\"width: 40%;height: 14px\"><a href=\"https:\/\/www.stud.hfh.ch\/arbeiten\/limesurvey\"><img class=\"wp-image-995 aligncenter\" src=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/LimeSurvey-Logo.jpeg\" alt=\"\" width=\"147\" height=\"147\" \/><\/a><\/td>\r\n<td style=\"width: 40%;height: 14px\"><a href=\"https:\/\/www.hfh.ch\/studierendenportal\/studium\/a-z\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>LimeSurvey<\/strong><\/a><\/td>\r\n<td style=\"width: 20%;height: 14px\"><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/noun_moderate_2473560.png\"><img class=\"aligncenter wp-image-304 size-full\" src=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/noun_moderate_2473560.png\" alt=\"\" width=\"700\" height=\"700\" \/><\/a><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr style=\"height: 14px;border-color: white\">\r\n<td style=\"width: 40%;height: 14px\"><a href=\"https:\/\/ilias.hfh.ch\/goto.php?target=cat_191673&amp;client_id=ilias-hfh.ch\" rel=\"noopener noreferrer\"><img class=\"aligncenter wp-image-998\" src=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/MS-Forms_Logo.png\" alt=\"\" width=\"142\" height=\"136\" \/><\/a><\/td>\r\n<td style=\"width: 40%;height: 14px\"><a href=\"https:\/\/ilias.hfh.ch\/goto.php?target=cat_191673&amp;client_id=ilias-hfh.ch\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Microsoft Forms<\/strong><\/a><\/td>\r\n<td style=\"width: 20%;height: 14px\"><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/noun_moderate_2473560.png\">\r\n<img class=\"aligncenter wp-image-303 size-full\" src=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/noun_easy_2473558.png\" alt=\"\" width=\"700\" height=\"700\" \/><\/a><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr style=\"height: 14px;border-color: white\">\r\n<td style=\"width: 40%;height: 14px\"><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/teams\/\"><img class=\"aligncenter wp-image-203\" src=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/08\/Teams-240px-Microsoft_Office_Teams_2018\u2013present.svg_.png\" alt=\"Microsoft Teams Logo\" width=\"120\" height=\"120\" \/><\/a><\/td>\r\n<td style=\"width: 40%;height: 14px\"><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/teams\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Teams<\/strong><\/a><\/td>\r\n<td style=\"width: 20%;height: 14px\">\u00a0<a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/noun_easy_2473558.png\"><img class=\"aligncenter wp-image-303\" style=\"font-size: 16px\" src=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/noun_easy_2473558.png\" alt=\"\" width=\"80\" height=\"80\" \/><\/a><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr style=\"height: 14px;border-color: white\">\r\n<td style=\"width: 40%;height: 14px\">\u00a0<a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/zuugs\/\"><img class=\"aligncenter wp-image-406\" src=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/zuugs.png\" alt=\"\" width=\"126\" height=\"56\" \/><\/a><\/td>\r\n<td style=\"width: 40%;height: 14px\"><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/zuugs\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><b>Zuugs<\/b><\/a><\/td>\r\n<td style=\"width: 20%;height: 14px\"><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/noun_easy_2473558.png\"><img class=\"aligncenter wp-image-303\" src=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/noun_easy_2473558.png\" alt=\"\" width=\"80\" height=\"80\" \/><\/a><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"textbox textbox--exercises\"><header class=\"textbox__header\">\r\n<p class=\"textbox__title\">Gute Gr\u00fcnde<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n<div class=\"textbox__content\">\r\n<ul>\r\n \t<li>Zeiteinsparung und keine sonstigen Reisespesen.<\/li>\r\n \t<li>Aktivierung der Studierenden.<\/li>\r\n \t<li>Viele Gestaltungsm\u00f6glichkeiten, sowohl bei der Auftragsvergabe, als auch bei der Ausarbeitung.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"textbox textbox--examples\"><header class=\"textbox__header\">\r\n<p class=\"textbox__title\">Tipps<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n<div class=\"textbox__content\">\r\n<ul>\r\n \t<li>Gerade bei weit gefassten Arbeitsauftr\u00e4gen vorher die Bewertungskriterien klar kommunizieren.<\/li>\r\n \t<li>Nutzen und Verwertbarkeit der zu erstellenden Produkte verdeutlichen.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<div>\r\n<div class=\"textbox\">\r\n<h2>Gruppenarbeiten<\/h2>\r\nStudierende, die nicht am gleichen Ort verweilen, werden f\u00fcr Gruppenarbeiten sicherlich das eine oder andere Kollaborationstool verwenden. Den Studierenden sollte nicht vorgeschrieben werden, <em>wie<\/em> oder <em>mit welchen Tools<\/em> sie zu arbeiten haben. Man kann ihnen dennoch\u00a0Vorschl\u00e4ge f\u00fcr Tools unterbreiten.\r\n<h3>Gruppenarbeiten w\u00e4hrend der Veranstaltung<\/h3>\r\nH\u00e4lt man einen Lehrvortrag (online oder offline) und m\u00f6chte eine Gruppenarbeit anschliessen, kann man als Kooperationstool z. B. das in ILIAS verf\u00fcgbare <a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/ilias\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Etherpad<\/a> vorschlagen. Dieses Etherpad ist in ILIAS integriert und eignet sich sehr gut f\u00fcr Protokolle und Notizen. Formatierungen sind allerdings nur in begrenztem Umfang m\u00f6glich. Falls alle Studierenden \u00fcber Teams verf\u00fcgen, sind hier noch viele weitere M\u00f6glichkeiten offen (<a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/teams\/#kollaborationswerkzeug\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Teams als Kollaborationswerkzeug<\/a>).\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>","rendered":"<p>Von Studierenden k\u00f6nnen eine Menge verschiedener Produkte erstellt werden. Je nach didaktischer Absicht k\u00f6nnen diese Produkte in Einzel- oder Gruppenarbeit angefertigt werden.<\/p>\n<div class=\"textbox textbox--key-takeaways\">\n<header class=\"textbox__header\">\n<p class=\"textbox__title\">Produkte<\/p>\n<\/header>\n<div class=\"textbox__content\">\n<p>Folgende Produkte k\u00f6nnen Studierende anfertigen:<\/p>\n<ul>\n<li>Mindmaps (<a href=\"http:\/\/wisemapping.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/wisemapping.com\/<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.mindmeister.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/www.mindmeister.com\/<\/a>)<\/li>\n<li>Pr\u00e4sentationen (PPT, Keynote, Prezi,&#8230;)<\/li>\n<li>Texte: Bericht, Reflexion, Skript, Portfolio, Blogeintrag, Wiki, &#8230;<br \/>\nTools f\u00fcr Texte online: Gehe <a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/texte\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">zum Kapitel Texte<\/a>; Lehrszenario: gehe <a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/portfolio\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">zum Kapitel Portfolio<\/a><\/li>\n<li>Umfragen (LimeSurvey, Microsoft Forms)<\/li>\n<li>Audiodateien: H\u00f6rspiel, Newsflash,&#8230;<\/li>\n<li>Videos, Trickfilme, Screencasts: Gehe <a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/video\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">zum Kapitel Video<\/a><\/li>\n<li>Interaktive Module, inklusive interaktiven Videos (H5P auf Zuugs)<br \/>\nGehe zum <a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/interaktives-material\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">zum Kapitel Interaktives Material<\/a><\/li>\n<li>Virtuelle Touren<\/li>\n<li>Poster (Artikel: <a href=\"https:\/\/aback-blog.iwi.unisg.ch\/2020\/12\/15\/methoden-zur-effektiveren-gestaltung-von-e-postern\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Methoden zur Gestaltung&#8230;<\/a>, Anleitung: <a href=\"https:\/\/didaktipps.ch\/didaktipps.php?fid=366\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Online-Poster-Session<\/a>)<\/li>\n<li>&#8230;<\/li>\n<\/ul>\n<p>Artikel: <a href=\"https:\/\/www2.tuhh.de\/zll\/freischwimmer\/medienerstellung-durch-studierende\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Medienerstellung durch Studierende<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<div class=\"textbox textbox--learning-objectives\">\n<header class=\"textbox__header\">\n<p class=\"textbox__title\">Best Practice-Szenario<\/p>\n<\/header>\n<div class=\"textbox__content\">\n<p><strong>Auftr\u00e4ge<\/strong><\/p>\n<p>Auftr\u00e4ge, mit denen die oben genannten Produkte angeleitet werden, k\u00f6nnen enger oder weiter gefasst werden:<\/p>\n<ul>\n<li>Man kann vorschreiben, dass das Produkt in einem bestimmten Format sein soll, ein gewisse Struktur vorweisen soll, eine definierte L\u00e4nge haben soll etc. So lernen Studierende bestimmte digitale Kompetenzen und sich an Vorgaben zu halten.<\/li>\n<li>Man kann aber auch nur eine klare Aufgabe zur Bearbeitung stellen, und die Studierenden \u00fcberlegen sich selbst, was als Produkt Sinn macht.<br \/>\nSo kann die Selbstorganisation der Studierenden und die Reflexion \u00fcber den sinnvollen Einsatz verschiedener Medien (und deren Vor- und Nachteile) gef\u00f6rdert werden.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>HfH erprobt<\/strong><\/p>\n<p>Zur Inspiration: Studierende k\u00f6nnen so einiges kreieren, wie zum Beispiel <a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/chapter\/studierende-betreuen-foren\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Foren<\/a> oder <a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/chapter\/studierende-erstellen-ein-gesamtwerk\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">ganze Werke<\/a>.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"textbox\">\n<p><em><strong>Tools (Auswahl)<\/strong><\/em><\/p>\n<table class=\"lines\" style=\"border-collapse: collapse;width: 100%;height: 216px\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 14px;border-color: white\">\n<td style=\"width: 40%;height: 14px\"><a href=\"https:\/\/www.stud.hfh.ch\/arbeiten\/limesurvey\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-995 aligncenter\" src=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/LimeSurvey-Logo.jpeg\" alt=\"\" width=\"147\" height=\"147\" srcset=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/LimeSurvey-Logo.jpeg 225w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/LimeSurvey-Logo-150x150.jpeg 150w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/LimeSurvey-Logo-65x65.jpeg 65w\" sizes=\"auto, (max-width: 147px) 100vw, 147px\" \/><\/a><\/td>\n<td style=\"width: 40%;height: 14px\"><a href=\"https:\/\/www.hfh.ch\/studierendenportal\/studium\/a-z\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>LimeSurvey<\/strong><\/a><\/td>\n<td style=\"width: 20%;height: 14px\"><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/noun_moderate_2473560.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-304 size-full\" src=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/noun_moderate_2473560.png\" alt=\"\" width=\"700\" height=\"700\" srcset=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/noun_moderate_2473560.png 700w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/noun_moderate_2473560-150x150.png 150w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/noun_moderate_2473560-300x300.png 300w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/noun_moderate_2473560-65x65.png 65w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/noun_moderate_2473560-225x225.png 225w, 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\/><\/a><\/td>\n<td style=\"width: 40%;height: 14px\"><a href=\"https:\/\/ilias.hfh.ch\/goto.php?target=cat_191673&amp;client_id=ilias-hfh.ch\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Microsoft Forms<\/strong><\/a><\/td>\n<td style=\"width: 20%;height: 14px\"><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/noun_moderate_2473560.png\"><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-303 size-full\" src=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/noun_easy_2473558.png\" alt=\"\" width=\"700\" height=\"700\" srcset=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/noun_easy_2473558.png 700w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/noun_easy_2473558-150x150.png 150w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/noun_easy_2473558-300x300.png 300w, 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href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/noun_easy_2473558.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-303\" style=\"font-size: 16px\" src=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/noun_easy_2473558.png\" alt=\"\" width=\"80\" height=\"80\" srcset=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/noun_easy_2473558.png 700w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/noun_easy_2473558-150x150.png 150w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/noun_easy_2473558-300x300.png 300w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/noun_easy_2473558-65x65.png 65w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/noun_easy_2473558-225x225.png 225w, 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href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/zuugs\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><b>Zuugs<\/b><\/a><\/td>\n<td style=\"width: 20%;height: 14px\"><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/noun_easy_2473558.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-303\" src=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/noun_easy_2473558.png\" alt=\"\" width=\"80\" height=\"80\" srcset=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/noun_easy_2473558.png 700w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/noun_easy_2473558-150x150.png 150w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/noun_easy_2473558-300x300.png 300w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/noun_easy_2473558-65x65.png 65w, 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Bewertungskriterien klar kommunizieren.<\/li>\n<li>Nutzen und Verwertbarkeit der zu erstellenden Produkte verdeutlichen.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<div class=\"textbox\">\n<h2>Gruppenarbeiten<\/h2>\n<p>Studierende, die nicht am gleichen Ort verweilen, werden f\u00fcr Gruppenarbeiten sicherlich das eine oder andere Kollaborationstool verwenden. Den Studierenden sollte nicht vorgeschrieben werden, <em>wie<\/em> oder <em>mit welchen Tools<\/em> sie zu arbeiten haben. Man kann ihnen dennoch\u00a0Vorschl\u00e4ge f\u00fcr Tools unterbreiten.<\/p>\n<h3>Gruppenarbeiten w\u00e4hrend der Veranstaltung<\/h3>\n<p>H\u00e4lt man einen Lehrvortrag (online oder offline) und m\u00f6chte eine Gruppenarbeit anschliessen, kann man als Kooperationstool z. B. das in ILIAS verf\u00fcgbare <a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/ilias\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Etherpad<\/a> vorschlagen. Dieses Etherpad ist in ILIAS integriert und eignet sich sehr gut f\u00fcr Protokolle und Notizen. Formatierungen sind allerdings nur in begrenztem Umfang m\u00f6glich. Falls alle Studierenden \u00fcber Teams verf\u00fcgen, sind hier noch viele weitere M\u00f6glichkeiten offen (<a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/teams\/#kollaborationswerkzeug\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Teams als Kollaborationswerkzeug<\/a>).<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Von Studierenden k\u00f6nnen eine Menge verschiedener Produkte erstellt werden. Je nach didaktischer Absicht k\u00f6nnen diese Produkte in Einzel- oder Gruppenarbeit angefertigt werden. Produkte Folgende Produkte k\u00f6nnen Studierende anfertigen: Mindmaps (http:\/\/wisemapping.com\/, https:\/\/www.mindmeister.com\/) Pr\u00e4sentationen (PPT, Keynote, Prezi,&#8230;) Texte: Bericht, Reflexion, Skript, Portfolio, Blogeintrag, Wiki, &#8230; Tools f\u00fcr Texte online: Gehe zum Kapitel Texte; Lehrszenario: gehe zum Kapitel [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"menu_order":6,"template":"","meta":{"pb_show_title":"on","pb_short_title":"","pb_subtitle":"","pb_authors":[],"pb_section_license":""},"categories":[],"chapter-type":[],"contributor":[],"license":[],"class_list":["post-29","chapter","type-chapter","status-publish","hentry"],"part":25,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/29","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters"}],"about":[{"href":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-json\/wp\/v2\/types\/chapter"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"version-history":[{"count":66,"href":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/29\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4355,"href":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/29\/revisions\/4355"}],"part":[{"href":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-json\/pressbooks\/v2\/parts\/25"}],"metadata":[{"href":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/29\/metadata\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=29"},{"taxonomy":"chapter-type","embeddable":true,"href":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapter-type?post=29"},{"taxonomy":"contributor","embeddable":true,"href":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-json\/wp\/v2\/contributor?post=29"},{"taxonomy":"license","embeddable":true,"href":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/wp-json\/wp\/v2\/license?post=29"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}