{"id":624,"date":"2021-05-25T10:57:23","date_gmt":"2021-05-25T08:57:23","guid":{"rendered":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/?post_type=chapter&#038;p=624"},"modified":"2024-04-03T08:39:10","modified_gmt":"2024-04-03T06:39:10","slug":"flipped-classroom-2","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/chapter\/flipped-classroom-2\/","title":{"raw":"Flipped Classroom","rendered":"Flipped Classroom"},"content":{"raw":"Workshop aus \"HfH erprobt\" vom 27.1.21 von Esther Albertin-Brenzikofer\r\n\r\nBeratungsmodul 2TB08\r\n<strong>Esther Albertin-Brenzikofer<\/strong>, <span class=\"TextRun SCXW136932181 BCX9\" lang=\"DE-CH\" xml:lang=\"DE-CH\" data-contrast=\"none\"><span class=\"NormalTextRun SCXW136932181 BCX9\">Karo\u00a0<\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW136932181 BCX9\" lang=\"DE-CH\" xml:lang=\"DE-CH\" data-contrast=\"none\"><span class=\"NormalTextRun SpellingErrorV2 SCXW136932181 BCX9\">Sammann<\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW136932181 BCX9\" lang=\"DE-CH\" xml:lang=\"DE-CH\" data-contrast=\"none\"><span class=\"NormalTextRun SCXW136932181 BCX9\">, Carla Canonica<\/span><\/span><span class=\"EOP SCXW136932181 BCX9\" data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559740&quot;:259}\">\u00a0<\/span><strong>\r\n<\/strong>\r\n<div class=\"textbox textbox--key-takeaways\"><header class=\"textbox__header\">\r\n<p class=\"textbox__title\">Einsatzzweck<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n<div class=\"textbox__content\">\r\n<div>\r\n\r\n<a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/part\/begleitetes-selbststudium\/\">Begleitetes Selbststudium<\/a>, <a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/part\/soziales\/\">Austausch und Feedback<\/a>, <a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/part\/organisatorisches\/\">Organisatorisches<\/a>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"textbox textbox--learning-objectives\"><header class=\"textbox__header\">\r\n<p class=\"textbox__title\">Beschreibung<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n<div class=\"textbox__content\">\r\n<div>\r\n\r\nDas Modul war urspr\u00fcnglich als Pr\u00e4senzveranstaltung geplant.\r\n\r\nMit Ausnahme der Auftaktveranstaltung, wo ein erstes synchrones Kennenlernen m\u00f6glich sein sollte, entschieden wir uns f\u00fcr folgenden Aufbau:\r\n<ul>\r\n \t<li>5 Einheiten in ZUUGS neu aufbereiten<\/li>\r\n \t<li>2 Einheiten (Vorlesungen) \u00fcber Teams<\/li>\r\n \t<li>3 Einheiten (Trainingssequenzen) \u00fcber Teams<\/li>\r\n \t<li>2 Einheiten SOL (urspr\u00fcnglich bereits so)<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/div>\r\n<div>\r\n\r\nDie Studierenden konnten den Lernstoff der 5 ZUUGS - Einheiten asynchron erarbeiten.\r\n\r\n<\/div>\r\n<div>\r\n\r\nDas gew\u00e4hlte Vorgehen trug zur ruhigen Durchf\u00fchrung des ganzen Semesters bei. Es erm\u00f6glicht auch, weitere Vorlesungen \"step by step\" bei Bedarf f\u00fcr ZUUGS umzuarbeiten: <a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/beratung2tb082\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">zuugs.hfh.ch\/beratung<\/a>\r\n\r\n<img class=\" wp-image-548 aligncenter\" src=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2020\/12\/Esther-300x205.png\" alt=\"\" width=\"404\" height=\"276\" \/>\r\n<h4>methodisch-didaktische \u00dcberlegungen<\/h4>\r\n<div>\r\n\r\nDas Modul \"Beratung\" beinhaltet die Herausforderungen, sich auf explizites Lernen und Theorieerarbeitung einstellen und sich auf konkrete Gespr\u00e4chstrainings einlassen. Beides ist in Pr\u00e4senzveranstaltungen bedingt m\u00f6glich.\r\nDie ZUUGS - Einheiten, kombiniert mit Filmmaterial\/Aufgaben und der M\u00f6glichkeit, diese <strong>asynchron<\/strong> (auch nach <strong>eigenem Interesse und Lerntempo<\/strong>) zu erarbeiten, bietet daf\u00fcr eine bessere Voraussetzung als eine lineare Vorlesung.\r\nDie <strong>Trainingssequenzen<\/strong> konnten in Teamsr\u00e4umen <strong>gesch\u00fctzter<\/strong> stattfinden, f\u00fcr uns Dozierenden bestand trotzdem immer die M\u00f6glichkeit, <strong>Feedback zu geben<\/strong> und <strong>Einblick zu nehmen<\/strong>.\r\n\r\n<\/div>\r\n<div>\r\n\r\nVerwendete Tools innerhalb ZUUGS:\r\n<ul>\r\n \t<li>Test mit Auswahlantworten<\/li>\r\n \t<li>Filme<\/li>\r\n \t<li>Voting<\/li>\r\n \t<li>Drag an Drop<\/li>\r\n \t<li>zur visuellne Strukturierung Aufgaben-, Erkenntnis- und Beispielboxen<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"textbox textbox--examples\"><header class=\"textbox__header\">\r\n<p class=\"textbox__title\">Tipps<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n<div class=\"textbox__content\">\r\n<h4>Gelingensbedingungen<\/h4>\r\n<ul>\r\n \t<li data-leveltext=\"\uf0b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"5\" data-aria-posinset=\"1\" data-aria-level=\"1\">kompetente Unterst\u00fctzung DLC\/IT<\/li>\r\n \t<li data-leveltext=\"\uf0b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"5\" data-aria-posinset=\"2\" data-aria-level=\"1\">bedienerfreundliches ZUUGS<\/li>\r\n \t<li data-leveltext=\"\uf0b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"5\" data-aria-posinset=\"3\" data-aria-level=\"1\">Zeitnahe Studierendeninformation<\/li>\r\n \t<li data-leveltext=\"\uf0b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"5\" data-aria-posinset=\"4\" data-aria-level=\"1\">konkretes Ansprechen der Studierenden in den digitalen Vorlesungssituationen, sie dazu im Vorfeld informieren (lange Schweigesequenzen vermeiden)<\/li>\r\n \t<li data-leveltext=\"\uf0b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"5\" data-aria-posinset=\"5\" data-aria-level=\"1\">Beziehungsaufbau bewusst benennen: \"Wir sehen uns nur...deshalb ist es wichtig, dass Ihr...Euch sofort meldet, Fragen per Mail schreibt... \"<\/li>\r\n \t<li data-leveltext=\"\uf0b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"5\" data-aria-posinset=\"6\" data-aria-level=\"1\">Anfragen oder Aufgaben zeitnah und pers\u00f6nlich beantworten<\/li>\r\n \t<li data-leveltext=\"\uf0b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"5\" data-aria-posinset=\"7\" data-aria-level=\"1\">Pers\u00f6nliche Ansprachen in ZUUGS: \"Sie haben in...wir bitten Sie - in der Vorlesung haben Sie bereits geh\u00f6rt...die Auswertungen der letzten Sequenz haben gezeigt...usw.\"<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<h4>Herausforderungen<\/h4>\r\n<ul>\r\n \t<li>technische Fertigkeiten<\/li>\r\n \t<li>Zeitaufwand (ca. 6AS pro Einheit)<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<h4>pers\u00f6nliche Empfehlungen von Esther<\/h4>\r\n<ul>\r\n \t<li><strong>Von der didaktischen und nicht von der digitalen Seite her denken<\/strong><\/li>\r\n \t<li><span class=\"TextRun SCXW181316597 BCX9\" lang=\"DE-CH\" xml:lang=\"DE-CH\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW181316597 BCX9\">Mut haben,\u00a0<\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW181316597 BCX9\" lang=\"DE-CH\" xml:lang=\"DE-CH\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW181316597 BCX9\"><strong>zielorientiert<\/strong> und praktisch denken <\/span><\/span><\/li>\r\n \t<li><span class=\"TextRun SCXW181316597 BCX9\" lang=\"DE-CH\" xml:lang=\"DE-CH\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW181316597 BCX9\">\"<\/span><\/span><strong><span class=\"TextRun SCXW181316597 BCX9\" lang=\"DE-CH\" xml:lang=\"DE-CH\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SpellingErrorV2 SCXW181316597 BCX9\">step<\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW181316597 BCX9\" lang=\"DE-CH\" xml:lang=\"DE-CH\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW181316597 BCX9\">\u00a0<\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW181316597 BCX9\" lang=\"DE-CH\" xml:lang=\"DE-CH\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SpellingErrorV2 SCXW181316597 BCX9\">by<\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW181316597 BCX9\" lang=\"DE-CH\" xml:lang=\"DE-CH\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW181316597 BCX9\">\u00a0<\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW181316597 BCX9\" lang=\"DE-CH\" xml:lang=\"DE-CH\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SpellingErrorV2 SCXW181316597 BCX9\">step<\/span><\/span><\/strong><span class=\"TextRun SCXW181316597 BCX9\" lang=\"DE-CH\" xml:lang=\"DE-CH\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW181316597 BCX9\">\"<\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW181316597 BCX9\" lang=\"DE-CH\" xml:lang=\"DE-CH\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW181316597 BCX9\"> vorgehen - gemachte Erfahrungen in Ruhe auswerten<\/span><\/span><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/div>\r\n<\/div>","rendered":"<p>Workshop aus &#8222;HfH erprobt&#8220; vom 27.1.21 von Esther Albertin-Brenzikofer<\/p>\n<p>Beratungsmodul 2TB08<br \/>\n<strong>Esther Albertin-Brenzikofer<\/strong>, <span class=\"TextRun SCXW136932181 BCX9\" lang=\"DE-CH\" xml:lang=\"DE-CH\" data-contrast=\"none\"><span class=\"NormalTextRun SCXW136932181 BCX9\">Karo\u00a0<\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW136932181 BCX9\" lang=\"DE-CH\" xml:lang=\"DE-CH\" data-contrast=\"none\"><span class=\"NormalTextRun SpellingErrorV2 SCXW136932181 BCX9\">Sammann<\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW136932181 BCX9\" lang=\"DE-CH\" xml:lang=\"DE-CH\" data-contrast=\"none\"><span class=\"NormalTextRun SCXW136932181 BCX9\">, Carla Canonica<\/span><\/span><span class=\"EOP SCXW136932181 BCX9\" data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559740&quot;:259}\">\u00a0<\/span><strong><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<div class=\"textbox textbox--key-takeaways\">\n<header class=\"textbox__header\">\n<p class=\"textbox__title\">Einsatzzweck<\/p>\n<\/header>\n<div class=\"textbox__content\">\n<div>\n<p><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/part\/begleitetes-selbststudium\/\">Begleitetes Selbststudium<\/a>, <a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/part\/soziales\/\">Austausch und Feedback<\/a>, <a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/part\/organisatorisches\/\">Organisatorisches<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"textbox textbox--learning-objectives\">\n<header class=\"textbox__header\">\n<p class=\"textbox__title\">Beschreibung<\/p>\n<\/header>\n<div class=\"textbox__content\">\n<div>\n<p>Das Modul war urspr\u00fcnglich als Pr\u00e4senzveranstaltung geplant.<\/p>\n<p>Mit Ausnahme der Auftaktveranstaltung, wo ein erstes synchrones Kennenlernen m\u00f6glich sein sollte, entschieden wir uns f\u00fcr folgenden Aufbau:<\/p>\n<ul>\n<li>5 Einheiten in ZUUGS neu aufbereiten<\/li>\n<li>2 Einheiten (Vorlesungen) \u00fcber Teams<\/li>\n<li>3 Einheiten (Trainingssequenzen) \u00fcber Teams<\/li>\n<li>2 Einheiten SOL (urspr\u00fcnglich bereits so)<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div>\n<p>Die Studierenden konnten den Lernstoff der 5 ZUUGS &#8211; Einheiten asynchron erarbeiten.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>Das gew\u00e4hlte Vorgehen trug zur ruhigen Durchf\u00fchrung des ganzen Semesters bei. Es erm\u00f6glicht auch, weitere Vorlesungen &#8222;step by step&#8220; bei Bedarf f\u00fcr ZUUGS umzuarbeiten: <a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/beratung2tb082\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">zuugs.hfh.ch\/beratung<\/a><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-548 aligncenter\" src=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2020\/12\/Esther-300x205.png\" alt=\"\" width=\"404\" height=\"276\" srcset=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2020\/12\/Esther-300x205.png 300w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2020\/12\/Esther-768x526.png 768w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2020\/12\/Esther-1024x701.png 1024w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2020\/12\/Esther-65x45.png 65w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2020\/12\/Esther-225x154.png 225w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2020\/12\/Esther-350x240.png 350w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2020\/12\/Esther.png 1050w\" sizes=\"auto, (max-width: 404px) 100vw, 404px\" \/><\/p>\n<h4>methodisch-didaktische \u00dcberlegungen<\/h4>\n<div>\n<p>Das Modul &#8222;Beratung&#8220; beinhaltet die Herausforderungen, sich auf explizites Lernen und Theorieerarbeitung einstellen und sich auf konkrete Gespr\u00e4chstrainings einlassen. Beides ist in Pr\u00e4senzveranstaltungen bedingt m\u00f6glich.<br \/>\nDie ZUUGS &#8211; Einheiten, kombiniert mit Filmmaterial\/Aufgaben und der M\u00f6glichkeit, diese <strong>asynchron<\/strong> (auch nach <strong>eigenem Interesse und Lerntempo<\/strong>) zu erarbeiten, bietet daf\u00fcr eine bessere Voraussetzung als eine lineare Vorlesung.<br \/>\nDie <strong>Trainingssequenzen<\/strong> konnten in Teamsr\u00e4umen <strong>gesch\u00fctzter<\/strong> stattfinden, f\u00fcr uns Dozierenden bestand trotzdem immer die M\u00f6glichkeit, <strong>Feedback zu geben<\/strong> und <strong>Einblick zu nehmen<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p>Verwendete Tools innerhalb ZUUGS:<\/p>\n<ul>\n<li>Test mit Auswahlantworten<\/li>\n<li>Filme<\/li>\n<li>Voting<\/li>\n<li>Drag an Drop<\/li>\n<li>zur visuellne Strukturierung Aufgaben-, Erkenntnis- und Beispielboxen<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"textbox textbox--examples\">\n<header class=\"textbox__header\">\n<p class=\"textbox__title\">Tipps<\/p>\n<\/header>\n<div class=\"textbox__content\">\n<h4>Gelingensbedingungen<\/h4>\n<ul>\n<li data-leveltext=\"\uf0b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"5\" data-aria-posinset=\"1\" data-aria-level=\"1\">kompetente Unterst\u00fctzung DLC\/IT<\/li>\n<li data-leveltext=\"\uf0b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"5\" data-aria-posinset=\"2\" data-aria-level=\"1\">bedienerfreundliches ZUUGS<\/li>\n<li data-leveltext=\"\uf0b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"5\" data-aria-posinset=\"3\" data-aria-level=\"1\">Zeitnahe Studierendeninformation<\/li>\n<li data-leveltext=\"\uf0b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"5\" data-aria-posinset=\"4\" data-aria-level=\"1\">konkretes Ansprechen der Studierenden in den digitalen Vorlesungssituationen, sie dazu im Vorfeld informieren (lange Schweigesequenzen vermeiden)<\/li>\n<li data-leveltext=\"\uf0b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"5\" data-aria-posinset=\"5\" data-aria-level=\"1\">Beziehungsaufbau bewusst benennen: &#8222;Wir sehen uns nur&#8230;deshalb ist es wichtig, dass Ihr&#8230;Euch sofort meldet, Fragen per Mail schreibt&#8230; &#8222;<\/li>\n<li data-leveltext=\"\uf0b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"5\" data-aria-posinset=\"6\" data-aria-level=\"1\">Anfragen oder Aufgaben zeitnah und pers\u00f6nlich beantworten<\/li>\n<li data-leveltext=\"\uf0b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"5\" data-aria-posinset=\"7\" data-aria-level=\"1\">Pers\u00f6nliche Ansprachen in ZUUGS: &#8222;Sie haben in&#8230;wir bitten Sie &#8211; in der Vorlesung haben Sie bereits geh\u00f6rt&#8230;die Auswertungen der letzten Sequenz haben gezeigt&#8230;usw.&#8220;<\/li>\n<\/ul>\n<h4>Herausforderungen<\/h4>\n<ul>\n<li>technische Fertigkeiten<\/li>\n<li>Zeitaufwand (ca. 6AS pro Einheit)<\/li>\n<\/ul>\n<h4>pers\u00f6nliche Empfehlungen von Esther<\/h4>\n<ul>\n<li><strong>Von der didaktischen und nicht von der digitalen Seite her denken<\/strong><\/li>\n<li><span class=\"TextRun SCXW181316597 BCX9\" lang=\"DE-CH\" xml:lang=\"DE-CH\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW181316597 BCX9\">Mut haben,\u00a0<\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW181316597 BCX9\" lang=\"DE-CH\" xml:lang=\"DE-CH\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW181316597 BCX9\"><strong>zielorientiert<\/strong> und praktisch denken <\/span><\/span><\/li>\n<li><span class=\"TextRun SCXW181316597 BCX9\" lang=\"DE-CH\" xml:lang=\"DE-CH\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW181316597 BCX9\">&#8222;<\/span><\/span><strong><span class=\"TextRun SCXW181316597 BCX9\" lang=\"DE-CH\" xml:lang=\"DE-CH\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SpellingErrorV2 SCXW181316597 BCX9\">step<\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW181316597 BCX9\" lang=\"DE-CH\" xml:lang=\"DE-CH\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW181316597 BCX9\">\u00a0<\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW181316597 BCX9\" lang=\"DE-CH\" xml:lang=\"DE-CH\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SpellingErrorV2 SCXW181316597 BCX9\">by<\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW181316597 BCX9\" lang=\"DE-CH\" xml:lang=\"DE-CH\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW181316597 BCX9\">\u00a0<\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW181316597 BCX9\" lang=\"DE-CH\" xml:lang=\"DE-CH\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SpellingErrorV2 SCXW181316597 BCX9\">step<\/span><\/span><\/strong><span class=\"TextRun SCXW181316597 BCX9\" lang=\"DE-CH\" xml:lang=\"DE-CH\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW181316597 BCX9\">&#8222;<\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW181316597 BCX9\" lang=\"DE-CH\" xml:lang=\"DE-CH\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW181316597 BCX9\"> vorgehen &#8211; 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