{"id":53,"date":"2020-08-10T11:14:00","date_gmt":"2020-08-10T09:14:00","guid":{"rendered":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/?post_type=chapter&#038;p=53"},"modified":"2024-04-09T23:06:59","modified_gmt":"2024-04-09T21:06:59","slug":"erste-schritte","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/chapter\/erste-schritte\/","title":{"raw":"Erste Schritte","rendered":"Erste Schritte"},"content":{"raw":"<div class=\"textbox textbox--key-takeaways\"><header class=\"textbox__header\">\r\n<p class=\"textbox__title\">Einsatzzweck<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n<div class=\"textbox__content\">\r\n\r\n<a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/part\/organisatorisches\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Organisatorisches<\/a>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<h2>Idee<\/h2>\r\nDer Einstieg in ein Modul startet meist mit einem \u00dcberblick \u00fcber den Inhalt und Aufbau des Moduls wie auch den wichtigsten Eckdaten. H\u00e4ufig kommen da bereits die ersten Fragen zu ILIAS und weiteren Lerntools. Um den Einstieg ins Modul nicht jedes Semester zu wiederholen w\u00e4re der Einsatz eine Introvideos sinnvoll. Im Video stellen sich die Dozierenden vor. Danach folgt ein kurzer \u00dcberblick \u00fcber den Ablauf und die wichtigsten Daten, wie die Abgabe eines Leistungsnachweises. Zum Schluss stellt man die Tools, die w\u00e4hrend des Semester verwendet werden kurz vor.\r\nZum Beispiel beginnt man mit einem kurzen Blick auf ILIAS: Wo finde ich den Kurs? Welche Materialien finde ich dort?\r\nWeiter gew\u00e4hrt man einen Blick auf SWITCHtube mit dem Hinweis, dass die Links in ILIAS zu den Videos auf SWITCHtube f\u00fchren und dort im Kanal xy abgelegt sind. Zum Schluss wird beispielsweise noch kurz ein Buch auf Zuugs gezeigt und wie man darin navigiert.\r\n\r\nEinen grafischen \u00dcberblick \u00fcber das Modul bietet beispielsweise ein <a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/chapter\/ueberlick-verschaffen\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Advance Organiser<\/a> (weiteres Kapitel).\r\n<h2>Aufgaben f\u00fcr den Dozierenden<\/h2>\r\n<ul>\r\n \t<li>Kursinformationen vorbereiten<\/li>\r\n \t<li>Kleines Skript f\u00fcr das Introvideo<\/li>\r\n \t<li>Alle Tools einrichten und bereitstellen<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<h2>Ausgestaltungsm\u00f6glichkeiten\/ Endprodukt<\/h2>\r\n<ul>\r\n \t<li>Introvideo<\/li>\r\n \t<li>Dokument (grafische Darstellung und \u00dcberblick \u00fcber die wichtigsten Informationen des Moduls)<\/li>\r\n \t<li>Klickbare Grafik<\/li>\r\n \t<li>Interaktives Video (mit <a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/interaktives-material\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">H5P<\/a>, Verlinkungen direkt im Video hinzuf\u00fcgen)<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<h2>Hilfreiche Quellen<\/h2>\r\n<ul>\r\n \t<li><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Lehrszenarien<\/a><\/li>\r\n \t<li><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/video\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Lehrszenarien: Video<\/a><\/li>\r\n \t<li><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/webcam-aufnahme\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Lehrszenarien: Webcam Aufnahme<\/a><\/li>\r\n \t<li><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/praesentationsaufnahme\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Lehrszenarien: Pr\u00e4sentationsaufzeichnung mit PowerPoint \/ Keynote &amp; Photo Booth<\/a><\/li>\r\n \t<li><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/praesentationsaufzeichnung-mit-teams\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Lehrszenarien: Pr\u00e4sentationsaufzeichnung mit Teams<\/a><\/li>\r\n \t<li><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/interaktives-material\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Lehrszenarien: interaktives Material<\/a><\/li>\r\n \t<li><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/switchcast\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Lehrszenarien: SWITCHcast<\/a><\/li>\r\n \t<li><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/switchtube\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Lehrszenarien: SWITCHtube<\/a><\/li>\r\n<\/ul>","rendered":"<div class=\"textbox textbox--key-takeaways\">\n<header class=\"textbox__header\">\n<p class=\"textbox__title\">Einsatzzweck<\/p>\n<\/header>\n<div class=\"textbox__content\">\n<p><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/part\/organisatorisches\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Organisatorisches<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<h2>Idee<\/h2>\n<p>Der Einstieg in ein Modul startet meist mit einem \u00dcberblick \u00fcber den Inhalt und Aufbau des Moduls wie auch den wichtigsten Eckdaten. H\u00e4ufig kommen da bereits die ersten Fragen zu ILIAS und weiteren Lerntools. Um den Einstieg ins Modul nicht jedes Semester zu wiederholen w\u00e4re der Einsatz eine Introvideos sinnvoll. Im Video stellen sich die Dozierenden vor. Danach folgt ein kurzer \u00dcberblick \u00fcber den Ablauf und die wichtigsten Daten, wie die Abgabe eines Leistungsnachweises. Zum Schluss stellt man die Tools, die w\u00e4hrend des Semester verwendet werden kurz vor.<br \/>\nZum Beispiel beginnt man mit einem kurzen Blick auf ILIAS: Wo finde ich den Kurs? Welche Materialien finde ich dort?<br \/>\nWeiter gew\u00e4hrt man einen Blick auf SWITCHtube mit dem Hinweis, dass die Links in ILIAS zu den Videos auf SWITCHtube f\u00fchren und dort im Kanal xy abgelegt sind. Zum Schluss wird beispielsweise noch kurz ein Buch auf Zuugs gezeigt und wie man darin navigiert.<\/p>\n<p>Einen grafischen \u00dcberblick \u00fcber das Modul bietet beispielsweise ein <a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/chapter\/ueberlick-verschaffen\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Advance Organiser<\/a> (weiteres Kapitel).<\/p>\n<h2>Aufgaben f\u00fcr den Dozierenden<\/h2>\n<ul>\n<li>Kursinformationen vorbereiten<\/li>\n<li>Kleines Skript f\u00fcr das Introvideo<\/li>\n<li>Alle Tools einrichten und bereitstellen<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Ausgestaltungsm\u00f6glichkeiten\/ Endprodukt<\/h2>\n<ul>\n<li>Introvideo<\/li>\n<li>Dokument (grafische Darstellung und \u00dcberblick \u00fcber die wichtigsten Informationen des Moduls)<\/li>\n<li>Klickbare Grafik<\/li>\n<li>Interaktives Video (mit <a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/interaktives-material\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">H5P<\/a>, Verlinkungen direkt im Video hinzuf\u00fcgen)<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Hilfreiche Quellen<\/h2>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Lehrszenarien<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/video\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Lehrszenarien: Video<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/webcam-aufnahme\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Lehrszenarien: Webcam Aufnahme<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/praesentationsaufnahme\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Lehrszenarien: Pr\u00e4sentationsaufzeichnung mit PowerPoint \/ Keynote &amp; Photo Booth<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/praesentationsaufzeichnung-mit-teams\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Lehrszenarien: Pr\u00e4sentationsaufzeichnung mit Teams<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/interaktives-material\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Lehrszenarien: interaktives Material<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/switchcast\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Lehrszenarien: SWITCHcast<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/switchtube\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Lehrszenarien: SWITCHtube<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Einsatzzweck Organisatorisches Idee Der Einstieg in ein Modul startet meist mit einem \u00dcberblick \u00fcber den Inhalt und Aufbau des Moduls wie auch den wichtigsten Eckdaten. 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