{"id":422,"date":"2021-01-14T16:39:41","date_gmt":"2021-01-14T15:39:41","guid":{"rendered":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/?post_type=chapter&#038;p=422"},"modified":"2024-03-19T12:12:04","modified_gmt":"2024-03-19T11:12:04","slug":"aktivierung-der-studierenden-brainstormen","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/chapter\/aktivierung-der-studierenden-brainstormen\/","title":{"raw":"Aktivierung der Studierenden - Brainstormen","rendered":"Aktivierung der Studierenden &#8211; Brainstormen"},"content":{"raw":"<div class=\"textbox textbox--key-takeaways\"><header class=\"textbox__header\">\r\n<p class=\"textbox__title\">Einsatzzweck<\/p>\r\n\r\n<\/header>\r\n<div class=\"textbox__content\">\r\n\r\n<a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/part\/soziales\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Soziales, <\/a><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/part\/begleitetes-selbststudium\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Vorwissen aktivieren<\/a>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<h2><a id=\"idee\"><\/a>Idee<\/h2>\r\nKlassisches Brainstorming: Ideensammlung und -generierung f\u00fcr eine klar definierte Problemstellung. Ziel: Quantit\u00e4t! W\u00e4hrend dem Brainstormen sollen keine Wertungen und Beurteilungen fallen. Erstmal ist jede Idee erlaubt, wenn auch noch so verr\u00fcckt oder unrealistisch. So wild und so out-of-the-box wie m\u00f6glich soll dieser Prozess sein.\r\n\r\nBrainstorming kann nat\u00fcrlich unter anderem auch als Aktivit\u00e4t benutzt werden, um Vorwissen zu aktivieren oder ins Thema einzustimmen. (Was wisst ihr zu...? Sammelt Fakten!)\r\n\r\nDie Vorteile des Brainstormen: es aktiviert, es braucht nicht zu viel Zeit \u2013 es kann eine sehr kurze Sequenz sein (5 Min) \u2013 und jede Sozialform ist m\u00f6glich. In Gruppen (3-6 Personen) macht es meist viel Spass.\r\n<h2>Aufgaben f\u00fcr den Dozierenden<\/h2>\r\n<ul>\r\n \t<li>Aufgabenstellung(en) f\u00fcr das Brainstorming definieren.<\/li>\r\n \t<li>Mass an Formalit\u00e4t und Struktur definieren.\r\nEinerseits muss man entscheiden, <strong>wie formell<\/strong> das Brainstorming sein soll. Soll es informell\/spontan oder genau geplant, allf\u00e4llig mit Regeln, vor sich gehen? Andererseits entscheidet man, <strong>wie strukturiert<\/strong> das Brainstorming sein soll. Soll es ganz frei sein, auch mit Zeichnungen, oder soll es nach Themen oder Aspekten strukturiert sein? Soll nur Geschriebenes erlaubt sein, sogar nur ein Wort pro Idee?<\/li>\r\n \t<li>Allenfalls Ablauf festlegen (bei grossen Gruppen absolut n\u00f6tig, siehe Hinweise weiter unten).<\/li>\r\n \t<li>Tool entsprechend den Vorgaben und Pr\u00e4ferenzen w\u00e4hlen.<\/li>\r\n \t<li>Allenfalls im Voraus das Brainstorming (Aufgabenstellung, Struktur,...) im Tool erstellen.<\/li>\r\n<\/ul>\r\nTipp: Stille aushalten! Meist dauert es ein Weilchen, bis die Teilnehmenden im \u00abBrainstorming-Modus\u00bb angekommen sind und wirklich auch unausgegorene Ideen mit der Runde teilen.\r\n\r\nFallstrick: Ideen zu fr\u00fch aussortieren oder gar nicht erst \u00e4ussern, weil nicht machbar, bl\u00f6de Idee etc.\r\n<h2>Ausgestaltungsm\u00f6glichkeiten<\/h2>\r\nKlar kann man Brainstorming auch m\u00fcndlich ohne weitere Hilfsmittel betreiben. Im Online-Setting sind dazu aber lediglich Gruppenr\u00e4ume n\u00f6tig. Das ist easy-peasy. In diesem Abschnitt ist von Brainstorming mit <strong>schriftlichem Festhalten<\/strong> die Rede. In Pr\u00e4senz benutzen wir Notizzettel oder Flipcharts, im Online-Setting kleine Web-Tools.\r\n<h3>Tools, auch ohne Vorbereitung nutzbar (Kein Login\/Konto)<\/h3>\r\n<h4>edupad \/ Etherpad \u2013 ein Blatt Papier, nur maschinenschriftlich<\/h4>\r\n<a href=\"https:\/\/edupad.ch\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/edupad.ch<\/a>, \"Kostenloses Pad erstellen\", danach kann Link geteilt werden.\r\n\r\n<a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.01.03@2x.png\"><img class=\"aligncenter wp-image-492\" src=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.01.03@2x.png\" alt=\"\" width=\"539\" height=\"376\" \/><\/a>\r\n\r\nGut zu wissen: Ein edupad ist \u00f6ffentich im Netz, kann von jeder Person er\u00f6ffnet und mit der ganzen Welt geteilt werden. In ILIAS ist das Pendant Etherpad installiert und, weil es im ILIAS ist, ist es gesch\u00fctzt. Etherpads im ILIAS werden nur von Dozierenden er\u00f6ffnet.\r\n<h4>[private]<a id=\"awwapp\"><\/a>awwapp \u2013 ein Blatt Papier, auch zum Zeichnen<\/h4>\r\n<div class=\"textbox shaded\">Achtung! ab 30. April 2021 braucht es f\u00fcr die AWW App f\u00fcr alle Teilnehmenden eine Registration. AWW App geh\u00f6rt ab dann zu Miro. Gespeicherte Whiteboards m\u00fcssen bis zum 30. April 2021 lokal gespeichert werden.<\/div>\r\n<a href=\"https:\/\/awwapp.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/awwapp.com\/<\/a>\r\n\r\nVorgehen (neu):\r\n<ol>\r\n \t<li>Hierhin: <a class=\"\" href=\"https:\/\/awwapp.com\/home\/?dis=[[%22no-init-modal%22]%2C[%22widget-login%22\">https:\/\/awwapp.com\/home\/?dis=[[%22no-init-modal%22]%2C[%22widget-login%22<\/a>]]<\/li>\r\n \t<li>Das Login Fenster zuklicken.<\/li>\r\n \t<li>Danach den gr\u00fcnen \u2018Invite\u2019 Button bet\u00e4tigen, um ein tempor\u00e4res Whiteboard zu er\u00f6ffnen, den Link zum Whiteboad zu erhalten, und um diesen dann zu teilen.<\/li>\r\n<\/ol>\r\n<a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/Still-Video-Workshop-Brainstormen-1.png\"><img class=\"aligncenter wp-image-493\" src=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/Still-Video-Workshop-Brainstormen-1.png\" alt=\"\" width=\"488\" height=\"263\" \/><\/a>\r\n\r\nGut zu wissen: ein tempor\u00e4r (ohne Konto) er\u00f6ffnetes Whiteboard (f\u00fcr synchrone Verwendung) verschwindet wenn man das Browserfenster schliesst! F\u00fcr eine asynchrone Nutzung ist also ein Konto bei awwapp unabdingbar.[\/private]\r\n<h3>Tools, mit Vorbereitung<\/h3>\r\n<h4><a id=\"answergarden\"><\/a>Answergarden \u2013 Wortwolke<\/h4>\r\n<a href=\"https:\/\/answergarden.ch\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/answergarden.ch\/<\/a>\r\n\r\n<a href=\"https:\/\/answergarden.ch\/1661955\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/answergarden.ch\/1661955<\/a>\r\n\r\n<a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.01.40@2x.png\"><img class=\"aligncenter wp-image-494\" src=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.01.40@2x.png\" alt=\"\" width=\"634\" height=\"333\" \/><\/a>\r\n\r\nGut zu wissen: Am besten Emailadresse und Passwort eingeben, so beh\u00e4lt man die Kontrolle. Man kann die Eintr\u00e4ge einer Wolke auch wieder l\u00f6schen und die Frage nochmals benutzen.\r\n<h4>Mentimeter \u2013 Quizfragen, Wortwolke und vieles mehr<\/h4>\r\n<a href=\"https:\/\/www.mentimeter.com\/features\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/www.mentimeter.com\/features<\/a>\r\n\r\nWie sieht eine Wortwolke aus im Mentimeter?\r\n<ul>\r\n \t<li>Oben im Bild: Admin-Sicht (auf Folien werden Aktivit\u00e4ten gesetzt) und Resultate sichtbar.<\/li>\r\n \t<li>Unten im Bild: Ansicht Teilnehmende bei der Eingabe.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/Mentimeter.png\"><img class=\"aligncenter wp-image-454\" src=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/Mentimeter.png\" alt=\"\" width=\"628\" height=\"469\" \/><\/a>\r\n\r\nGut zu wissen: Bis zu ein zwei Umfragen kommt man gratis durch. Wenn man es cool findet und da Einiges benutzen will, lohnt sich bestimmt eine Lizenz.\r\n<h4>Padlet \u2013 ein Board, verschiedene Formate m\u00f6glich, sogar Mindmaps<\/h4>\r\nPadlet (Format Leinwand) <a href=\"https:\/\/padlet.com\/dlchfh\/pcw0f04rw2vi8vrt\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/padlet.com\/dlchfh\/pcw0f04rw2vi8vrt<\/a>\r\nPasswort: DLC2021\r\n\r\nPadlet (Format Wand): <a href=\"https:\/\/padlet.com\/dlchfh\/rund-und-digital-um-die-hfh-hznu7uc3ieppb3eg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/padlet.com\/dlchfh\/rund-und-digital-um-die-hfh-hznu7uc3ieppb3eg<\/a>\r\n\r\n[private]Padlet (Format Regal): <a href=\"https:\/\/padlet.com\/dlchfh\/nj5xtt5ls00eiwcu\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/padlet.com\/dlchfh\/nj5xtt5ls00eiwcu<\/a>[\/private]\r\n\r\n<a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.00.07@2x.png\"><img class=\"aligncenter wp-image-495\" src=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.00.07@2x.png\" alt=\"\" width=\"541\" height=\"350\" \/><\/a>\r\n\r\nGut zu wissen: Drei Padlets stehen im Gratiskonto zur Verf\u00fcgung. Nicht mehr benutzte Padlets kann man archivieren. So sollte man immer wieder ein neues Padlet er\u00f6ffnen k\u00f6nnen.\r\n<h4><a id=\"tricider\"><\/a>tricider \u2013 Ideensammlung inklusive Abstimmung<\/h4>\r\n<a href=\"http:\/\/www.tricider.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/www.tricider.com\/<\/a>\r\n\r\n<a href=\"http:\/\/www.tricider.com\/brainstorming\/3Ij0T2TRnVJ\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/www.tricider.com\/brainstorming\/3Ij0T2TRnVJ<\/a>\r\n\r\n<a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.02.17@2x.png\"><img class=\"aligncenter wp-image-496\" src=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.02.17@2x.png\" alt=\"\" width=\"530\" height=\"371\" \/><\/a>\r\n\r\nGut zu wissen: Seit l\u00e4nger als 2012 gibt es dieses Tool, gratis! Man kann ein Passwort setzen oder nicht. Man kann das Voting im Voraus ausschalten, wenn man m\u00f6chte, und sp\u00e4ter wieder aufschalten, oder nicht.\r\n<h3>Welches Tool wof\u00fcr?<\/h3>\r\n<ul>\r\n \t<li>Spontan: F\u00fcr spontanes Brainstorming eignen sich edupad und [Neues Tools suchen]<del>awwapp<\/del>.<\/li>\r\n \t<li>Geplant: F\u00fcr geplantes Brainstorming eignen sich alle erw\u00e4hnten Tools.<\/li>\r\n \t<li>Freies Gestalten: Zeichnen kann man nur in der [Neues Tools suchen]<del>awwapp<\/del>\u00a0und im padlet.<\/li>\r\n \t<li>Strukturiert: Mentimeter und answergarden sind spezifischer als die anderen, weil sie schon feste Strukturen vorgeben, was f\u00fcr gewisse Aufgabenstellungen von Vorteil sein kann. Das Mass an Strukturierung muss aber nicht vom Tool abh\u00e4ngig sein, es kann auch durch die Aufgabenstellung definiert werden: man kann also in einem ganz \"freien\" Tool ein sehr strukturiertes Brainstorming durchf\u00fchren.<\/li>\r\n \t<li>Danach Abstimmung: M\u00f6chte man im Anschluss eine Abstimmung durchf\u00fchren, ist dies in tricider und im padlet m\u00f6glich.<\/li>\r\n<\/ul>\r\nMit all diesen Tools kann man nicht nur Brainstormen, man kann Notizen machen, Veranschaulichungen erstellen (Wortwolke) aber auch Feedback sammeln.\r\n\r\nEmpfehlung: W\u00e4hle ein Tool, das dich anspricht!\r\n<h3>Grosse Gruppen<\/h3>\r\nDie schiere Menge an Ideen, die aus einem freien Brainstorming mit 150 Personen entstehen kann, ist f\u00fcr eine Person schlicht nicht zu bew\u00e4ltigen. Drei L\u00f6sungsans\u00e4tze:\r\n<ul>\r\n \t<li>Die (Unter-)Gruppen sollen sich <strong>selbst\u00e4ndig<\/strong> organisieren k\u00f6nnen. So sind die Tools, die keine Vorbereitung ben\u00f6tigen, sehr hilfreich. Beispiel: Es soll jede Gruppe sein Whiteboard er\u00f6ffnen und dort das Brainstorming machen. H\u00f6rt man hier auf, war der Prozess wichtig \u2013 zB bei Vorwissen aktivieren \u2013 und nicht das Resultat. Jede Gruppe k\u00f6nnte aber ein Bild des entstandenen Brainstormings speichern und mit allen teilen.<\/li>\r\n \t<li>Eine \u00fcberaus <strong>strukturiertes<\/strong> Brainstorming kann auch bei vielen Personen \u00fcberschaubar bleiben. Eine Wortwolke bleibt bei guter Aufgabenstellung mit 300 Personen noch \u00fcberschaubar. Wenn man die Gruppe auf Themen aufteilt, bleibt es pro Thema \u00fcbersichtlich, man muss dennoch durch alle Themen durch. Dies kann viel Zeit in Anspruch nehmen. Tool-m\u00e4ssig kann man verschiedene tricider er\u00f6ffnen, eins pro Thema, oder man er\u00f6ffnet ein Padlet mit x Themen\/Kolonnen, pro Thema eine Kolonne (Padletformat: Regal).<\/li>\r\n \t<li>Eine <strong>Mehrstufigkeit<\/strong> einzuf\u00fchren, wo beide gerade erw\u00e4hnten L\u00f6sungsans\u00e4tze benutzt werden, ist meist f\u00fcr alle Beteiligten zufriedenstellend, da das Resultat \u2013 zB. Sammeln von Probleml\u00f6sungsideen \u2013 weiterverarbeitet wird.\r\n<ol>\r\n \t<li>150 = 30 Gruppen \u00e0 5 Leute<\/li>\r\n \t<li>Instruktion m\u00fcndlich: Macht selbst ein Whiteboard (oder ein edupad) in eurer Gruppe auf, [Brainstorming-Aufgabenstellung], nach x Minuten schliesst ihr das Brainstorming ab und w\u00e4hlt zusammen den besten Beitrag \/ die beste Idee. Euer Gruppenresultat tragt ihr dann im Tool XY ein (zB. Link zu tricider). F\u00fcr die ganze Aufgabe habt ihr x Minuten.<\/li>\r\n \t<li>In Gruppenr\u00e4ume verfrachten ;-) und sp\u00e4ter zur\u00fcckholen.<\/li>\r\n \t<li>Instruktion: Nehmt euch Zeit alle Beitr\u00e4ge durchzulesen!<\/li>\r\n \t<li>Instruktion: Bitte stimmt ab. (Ihr habt x Stimmen zur Verf\u00fcgung.) Wir wollen mit den x besten Ideen weiterarbeiten.Die schriftliche Instruktion, damit die Studis diese auch nachlesen k\u00f6nnen und in den Breakoutrooms auch noch alle Links dabei haben, k\u00f6nnte so aussehen:\r\n<strong>Brainstorming Aufgabe<\/strong>\r\nEine Person pro Gruppe \u00fcbernimmt die Verantwortung und f\u00fchrt durch die Aufgabe\r\n1. Ein edupad er\u00f6ffnen (https:\/\/edupad.ch\/) und mit den Gruppenmitglieder teilen\r\n2. Fragestellung: XY\r\n3. 10 Min: Brainstormen\r\n4. 4 Min: in der Gruppe <em>eine<\/em> Idee ausw\u00e4hlen\r\n5. Nach 15 Min: Idee ins tricider (Link) eintragenIm Plenum dann:\r\nNehmt euch ein paar Minuten, um alle Ideen durchzulesen und dann stimmt ihr ab. Jede\/r hat drei Stimmen. Wir wollen mit den x besten Ideen fortfahren.<\/li>\r\n<\/ol>\r\n<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<h3>Synchron oder asynchron?<\/h3>\r\nBrainstorming ist synchron und asynchron m\u00f6glich. Abh\u00e4ngig von der Aufgabenstellung macht die eine oder andere Option vielleicht nicht immer Sinn.\r\n\r\nFalls ein asynchrones Setting gew\u00e4hlt wird, ist meist ein Konto beim verwendeten Tool n\u00f6tig (Beispiele sind ILIAS (zB. Etherpad), [Neues Tools suchen]<del>awwapp<\/del>, mentimeter). Ausnahmen, wo auch <strong>ohne Konto<\/strong> die Eintr\u00e4ge (f\u00fcr eine gewisse Zeit) best\u00e4ndig bleiben, sind <a href=\"https:\/\/edupad.ch\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">edupad<\/a> (2 Jahre), <a href=\"https:\/\/answergarden.ch\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">answergarden<\/a> (f\u00fcr immer?), <a href=\"http:\/\/www.tricider.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">tricider<\/a> (14 Tage).\r\n<h2>Produkt \/ Endergebnis<\/h2>\r\nDas Resultat eines Brainstormings ist ein Zwischenprodukt.\r\n<h2>Bewertung oder Leistungsnachweis<\/h2>\r\nHier ist eine Bewertung nicht sinnvoll.\r\n<h2>Hilfreiche Quellen<\/h2>\r\n<ul>\r\n \t<li><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/gruppengespraech\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Lehrszenarien: Gruppengespr\u00e4che<\/a><\/li>\r\n \t<li><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/chapter\/sich-abstimmen\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">HfH erprobt: Sich abstimmen<\/a><\/li>\r\n \t<li><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/abstimmung-voting\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Lehrszenarien: Abstimmung \/ Voting<\/a><\/li>\r\n \t<li><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/ilias\/chapter\/ilias-live-voting\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">ILIAS: LiveVoting<\/a><\/li>\r\n \t<li><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/ilias\/chapter\/ilias-etherpad\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">ILIAS: Etherpad<\/a><\/li>\r\n<\/ul>\r\nFeedback und Anregungen sind immer willkommen. Euer <a href=\"mailto:dlc@hfh.ch\">DLC<\/a>\r\n\r\n<hr \/>\r\n\r\n<h2>Workshop Brainstorming<\/h2>\r\n<h3>Ablauf (35 Min)<\/h3>\r\n<strong>5 Minuten<\/strong>: Begr\u00fcssung, Intro gem\u00e4ss \"Idee\" (siehe oben), Ablauf: Zwei Sequenzen: Tools ausprobieren, und dann \u00fcber grosse Gruppen sprechen. Am Schluss noch Zeit f\u00fcr Fragen.\r\n\r\n<strong>20 Minuten<\/strong>: Tools mit TN ausprobieren gem\u00e4ss \"Ausgestaltungsm\u00f6glichkeiten\" (siehe oben)\r\n<ul>\r\n \t<li><span class=\"\">W<\/span><span class=\"author-a-itayhz73znz89z99cz89zz76zz76zqm\">as erwartet ihr von diesem Workshop? Bitte nur Stichw\u00f6rter!<\/span> mit <a href=\"https:\/\/edupad.ch\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/edupad.ch<\/a><\/li>\r\n \t<li>Neues Tool suchen. Wie sieht das perfekte Wohnzimmer aus? Vorgaben sind: Das Zimmer ist quadratisch, zB. 5m x 5m, auf einer Seite sind nur Fenster vom Boden bis zur Decke. Sonst keine Fenster. Eine T\u00fcre. <del>mit <a href=\"https:\/\/awwapp.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/awwapp.com\/<\/a><\/del><\/li>\r\n \t<li>Sprachen mit <a href=\"https:\/\/answergarden.ch\/1661955\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/answergarden.ch\/1661955<\/a> , Passwort: DLC2021\r\nEventuell Mentimeter erw\u00e4hnen.<\/li>\r\n \t<li>Probiert jetzt hier auch zu zeichnen und zwei Beitr\u00e4ge miteinander zu verkn\u00fcpfen! mit <a href=\"https:\/\/padlet.com\/dlchfh\/pcw0f04rw2vi8vrt\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/padlet.com\/dlchfh\/pcw0f04rw2vi8vrt<\/a>, Passwort: DLC2021\r\nEventuell Padlet als Wand\/Regal zeigen.<\/li>\r\n \t<li>Welches Tool hat begeistert? <a href=\"http:\/\/www.tricider.com\/brainstorming\/3Ij0T2TRnVJ\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/www.tricider.com\/brainstorming\/3Ij0T2TRnVJ<\/a>; Achtung: nach ein paar Minuten Voting einschalten!<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<strong>5 Minuten<\/strong>: Grosse Gruppen gem\u00e4ss \"Grosse Gruppen\" (siehe oben)\r\n\r\n<strong>5 Minuten<\/strong>: Fragen beantworten, dieses Kapitel mitgeben. Verabschieden.\r\n<h3>Videoaufnahme des Workshops, 20. Januar 2021<\/h3>\r\n(semi-privat: edu-ID- oder SWITCHaai-Konto ben\u00f6tigt)\r\n\r\n<a href=\"https:\/\/tube.switch.ch\/videos\/4c077979\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img class=\"aligncenter size-full wp-image-489\" src=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/Still-Video-Workshop-Brainstormen.png\" alt=\"\" width=\"2114\" height=\"1140\" \/><\/a>\r\n\r\n<a href=\"https:\/\/tube.switch.ch\/videos\/4c077979\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">tube.switch.ch\/videos\/4c077979<\/a>","rendered":"<div class=\"textbox textbox--key-takeaways\">\n<header class=\"textbox__header\">\n<p class=\"textbox__title\">Einsatzzweck<\/p>\n<\/header>\n<div class=\"textbox__content\">\n<p><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/part\/soziales\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Soziales, <\/a><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/part\/begleitetes-selbststudium\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Vorwissen aktivieren<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<h2><a id=\"idee\"><\/a>Idee<\/h2>\n<p>Klassisches Brainstorming: Ideensammlung und -generierung f\u00fcr eine klar definierte Problemstellung. Ziel: Quantit\u00e4t! W\u00e4hrend dem Brainstormen sollen keine Wertungen und Beurteilungen fallen. Erstmal ist jede Idee erlaubt, wenn auch noch so verr\u00fcckt oder unrealistisch. So wild und so out-of-the-box wie m\u00f6glich soll dieser Prozess sein.<\/p>\n<p>Brainstorming kann nat\u00fcrlich unter anderem auch als Aktivit\u00e4t benutzt werden, um Vorwissen zu aktivieren oder ins Thema einzustimmen. (Was wisst ihr zu&#8230;? Sammelt Fakten!)<\/p>\n<p>Die Vorteile des Brainstormen: es aktiviert, es braucht nicht zu viel Zeit \u2013 es kann eine sehr kurze Sequenz sein (5 Min) \u2013 und jede Sozialform ist m\u00f6glich. In Gruppen (3-6 Personen) macht es meist viel Spass.<\/p>\n<h2>Aufgaben f\u00fcr den Dozierenden<\/h2>\n<ul>\n<li>Aufgabenstellung(en) f\u00fcr das Brainstorming definieren.<\/li>\n<li>Mass an Formalit\u00e4t und Struktur definieren.<br \/>\nEinerseits muss man entscheiden, <strong>wie formell<\/strong> das Brainstorming sein soll. Soll es informell\/spontan oder genau geplant, allf\u00e4llig mit Regeln, vor sich gehen? Andererseits entscheidet man, <strong>wie strukturiert<\/strong> das Brainstorming sein soll. Soll es ganz frei sein, auch mit Zeichnungen, oder soll es nach Themen oder Aspekten strukturiert sein? Soll nur Geschriebenes erlaubt sein, sogar nur ein Wort pro Idee?<\/li>\n<li>Allenfalls Ablauf festlegen (bei grossen Gruppen absolut n\u00f6tig, siehe Hinweise weiter unten).<\/li>\n<li>Tool entsprechend den Vorgaben und Pr\u00e4ferenzen w\u00e4hlen.<\/li>\n<li>Allenfalls im Voraus das Brainstorming (Aufgabenstellung, Struktur,&#8230;) im Tool erstellen.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Tipp: Stille aushalten! Meist dauert es ein Weilchen, bis die Teilnehmenden im \u00abBrainstorming-Modus\u00bb angekommen sind und wirklich auch unausgegorene Ideen mit der Runde teilen.<\/p>\n<p>Fallstrick: Ideen zu fr\u00fch aussortieren oder gar nicht erst \u00e4ussern, weil nicht machbar, bl\u00f6de Idee etc.<\/p>\n<h2>Ausgestaltungsm\u00f6glichkeiten<\/h2>\n<p>Klar kann man Brainstorming auch m\u00fcndlich ohne weitere Hilfsmittel betreiben. Im Online-Setting sind dazu aber lediglich Gruppenr\u00e4ume n\u00f6tig. Das ist easy-peasy. In diesem Abschnitt ist von Brainstorming mit <strong>schriftlichem Festhalten<\/strong> die Rede. In Pr\u00e4senz benutzen wir Notizzettel oder Flipcharts, im Online-Setting kleine Web-Tools.<\/p>\n<h3>Tools, auch ohne Vorbereitung nutzbar (Kein Login\/Konto)<\/h3>\n<h4>edupad \/ Etherpad \u2013 ein Blatt Papier, nur maschinenschriftlich<\/h4>\n<p><a href=\"https:\/\/edupad.ch\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/edupad.ch<\/a>, &#8222;Kostenloses Pad erstellen&#8220;, danach kann Link geteilt werden.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.01.03@2x.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-492\" src=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.01.03@2x.png\" alt=\"\" width=\"539\" height=\"376\" srcset=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.01.03@2x.png 2234w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.01.03@2x-300x209.png 300w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.01.03@2x-768x536.png 768w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.01.03@2x-1024x715.png 1024w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.01.03@2x-65x45.png 65w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.01.03@2x-225x157.png 225w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.01.03@2x-350x244.png 350w\" sizes=\"auto, (max-width: 539px) 100vw, 539px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Gut zu wissen: Ein edupad ist \u00f6ffentich im Netz, kann von jeder Person er\u00f6ffnet und mit der ganzen Welt geteilt werden. In ILIAS ist das Pendant Etherpad installiert und, weil es im ILIAS ist, ist es gesch\u00fctzt. Etherpads im ILIAS werden nur von Dozierenden er\u00f6ffnet.<\/p>\n<h4>\n<h3>Tools, mit Vorbereitung<\/h3>\n<h4><a id=\"answergarden\"><\/a>Answergarden \u2013 Wortwolke<\/h4>\n<p><a href=\"https:\/\/answergarden.ch\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/answergarden.ch\/<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/answergarden.ch\/1661955\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/answergarden.ch\/1661955<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.01.40@2x.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-494\" src=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.01.40@2x.png\" alt=\"\" width=\"634\" height=\"333\" srcset=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.01.40@2x.png 2088w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.01.40@2x-300x158.png 300w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.01.40@2x-768x404.png 768w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.01.40@2x-1024x538.png 1024w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.01.40@2x-65x34.png 65w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.01.40@2x-225x118.png 225w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.01.40@2x-350x184.png 350w\" sizes=\"auto, (max-width: 634px) 100vw, 634px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Gut zu wissen: Am besten Emailadresse und Passwort eingeben, so beh\u00e4lt man die Kontrolle. Man kann die Eintr\u00e4ge einer Wolke auch wieder l\u00f6schen und die Frage nochmals benutzen.<\/p>\n<h4>Mentimeter \u2013 Quizfragen, Wortwolke und vieles mehr<\/h4>\n<p><a href=\"https:\/\/www.mentimeter.com\/features\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/www.mentimeter.com\/features<\/a><\/p>\n<p>Wie sieht eine Wortwolke aus im Mentimeter?<\/p>\n<ul>\n<li>Oben im Bild: Admin-Sicht (auf Folien werden Aktivit\u00e4ten gesetzt) und Resultate sichtbar.<\/li>\n<li>Unten im Bild: Ansicht Teilnehmende bei der Eingabe.<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/Mentimeter.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-454\" src=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/Mentimeter.png\" alt=\"\" width=\"628\" height=\"469\" srcset=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/Mentimeter.png 2794w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/Mentimeter-300x224.png 300w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/Mentimeter-768x573.png 768w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/Mentimeter-1024x765.png 1024w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/Mentimeter-65x49.png 65w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/Mentimeter-225x168.png 225w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/Mentimeter-350x261.png 350w\" sizes=\"auto, (max-width: 628px) 100vw, 628px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Gut zu wissen: Bis zu ein zwei Umfragen kommt man gratis durch. Wenn man es cool findet und da Einiges benutzen will, lohnt sich bestimmt eine Lizenz.<\/p>\n<h4>Padlet \u2013 ein Board, verschiedene Formate m\u00f6glich, sogar Mindmaps<\/h4>\n<p>Padlet (Format Leinwand) <a href=\"https:\/\/padlet.com\/dlchfh\/pcw0f04rw2vi8vrt\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/padlet.com\/dlchfh\/pcw0f04rw2vi8vrt<\/a><br \/>\nPasswort: DLC2021<\/p>\n<p>Padlet (Format Wand): <a href=\"https:\/\/padlet.com\/dlchfh\/rund-und-digital-um-die-hfh-hznu7uc3ieppb3eg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/padlet.com\/dlchfh\/rund-und-digital-um-die-hfh-hznu7uc3ieppb3eg<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.00.07@2x.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-495\" src=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.00.07@2x.png\" alt=\"\" width=\"541\" height=\"350\" srcset=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.00.07@2x.png 3084w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.00.07@2x-300x194.png 300w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.00.07@2x-768x497.png 768w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.00.07@2x-1024x663.png 1024w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.00.07@2x-65x42.png 65w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.00.07@2x-225x146.png 225w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.00.07@2x-350x227.png 350w\" sizes=\"auto, (max-width: 541px) 100vw, 541px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Gut zu wissen: Drei Padlets stehen im Gratiskonto zur Verf\u00fcgung. Nicht mehr benutzte Padlets kann man archivieren. So sollte man immer wieder ein neues Padlet er\u00f6ffnen k\u00f6nnen.<\/p>\n<h4><a id=\"tricider\"><\/a>tricider \u2013 Ideensammlung inklusive Abstimmung<\/h4>\n<p><a href=\"http:\/\/www.tricider.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/www.tricider.com\/<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.tricider.com\/brainstorming\/3Ij0T2TRnVJ\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/www.tricider.com\/brainstorming\/3Ij0T2TRnVJ<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.02.17@2x.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-496\" src=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.02.17@2x.png\" alt=\"\" width=\"530\" height=\"371\" srcset=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.02.17@2x.png 2140w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.02.17@2x-300x210.png 300w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.02.17@2x-768x538.png 768w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.02.17@2x-1024x718.png 1024w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.02.17@2x-65x46.png 65w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.02.17@2x-225x158.png 225w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/CleanShot-2021-01-20-at-18.02.17@2x-350x245.png 350w\" sizes=\"auto, (max-width: 530px) 100vw, 530px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Gut zu wissen: Seit l\u00e4nger als 2012 gibt es dieses Tool, gratis! Man kann ein Passwort setzen oder nicht. Man kann das Voting im Voraus ausschalten, wenn man m\u00f6chte, und sp\u00e4ter wieder aufschalten, oder nicht.<\/p>\n<h3>Welches Tool wof\u00fcr?<\/h3>\n<ul>\n<li>Spontan: F\u00fcr spontanes Brainstorming eignen sich edupad und [Neues Tools suchen]<del>awwapp<\/del>.<\/li>\n<li>Geplant: F\u00fcr geplantes Brainstorming eignen sich alle erw\u00e4hnten Tools.<\/li>\n<li>Freies Gestalten: Zeichnen kann man nur in der [Neues Tools suchen]<del>awwapp<\/del>\u00a0und im padlet.<\/li>\n<li>Strukturiert: Mentimeter und answergarden sind spezifischer als die anderen, weil sie schon feste Strukturen vorgeben, was f\u00fcr gewisse Aufgabenstellungen von Vorteil sein kann. Das Mass an Strukturierung muss aber nicht vom Tool abh\u00e4ngig sein, es kann auch durch die Aufgabenstellung definiert werden: man kann also in einem ganz &#8222;freien&#8220; Tool ein sehr strukturiertes Brainstorming durchf\u00fchren.<\/li>\n<li>Danach Abstimmung: M\u00f6chte man im Anschluss eine Abstimmung durchf\u00fchren, ist dies in tricider und im padlet m\u00f6glich.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Mit all diesen Tools kann man nicht nur Brainstormen, man kann Notizen machen, Veranschaulichungen erstellen (Wortwolke) aber auch Feedback sammeln.<\/p>\n<p>Empfehlung: W\u00e4hle ein Tool, das dich anspricht!<\/p>\n<h3>Grosse Gruppen<\/h3>\n<p>Die schiere Menge an Ideen, die aus einem freien Brainstorming mit 150 Personen entstehen kann, ist f\u00fcr eine Person schlicht nicht zu bew\u00e4ltigen. Drei L\u00f6sungsans\u00e4tze:<\/p>\n<ul>\n<li>Die (Unter-)Gruppen sollen sich <strong>selbst\u00e4ndig<\/strong> organisieren k\u00f6nnen. So sind die Tools, die keine Vorbereitung ben\u00f6tigen, sehr hilfreich. Beispiel: Es soll jede Gruppe sein Whiteboard er\u00f6ffnen und dort das Brainstorming machen. H\u00f6rt man hier auf, war der Prozess wichtig \u2013 zB bei Vorwissen aktivieren \u2013 und nicht das Resultat. Jede Gruppe k\u00f6nnte aber ein Bild des entstandenen Brainstormings speichern und mit allen teilen.<\/li>\n<li>Eine \u00fcberaus <strong>strukturiertes<\/strong> Brainstorming kann auch bei vielen Personen \u00fcberschaubar bleiben. Eine Wortwolke bleibt bei guter Aufgabenstellung mit 300 Personen noch \u00fcberschaubar. Wenn man die Gruppe auf Themen aufteilt, bleibt es pro Thema \u00fcbersichtlich, man muss dennoch durch alle Themen durch. Dies kann viel Zeit in Anspruch nehmen. Tool-m\u00e4ssig kann man verschiedene tricider er\u00f6ffnen, eins pro Thema, oder man er\u00f6ffnet ein Padlet mit x Themen\/Kolonnen, pro Thema eine Kolonne (Padletformat: Regal).<\/li>\n<li>Eine <strong>Mehrstufigkeit<\/strong> einzuf\u00fchren, wo beide gerade erw\u00e4hnten L\u00f6sungsans\u00e4tze benutzt werden, ist meist f\u00fcr alle Beteiligten zufriedenstellend, da das Resultat \u2013 zB. Sammeln von Probleml\u00f6sungsideen \u2013 weiterverarbeitet wird.\n<ol>\n<li>150 = 30 Gruppen \u00e0 5 Leute<\/li>\n<li>Instruktion m\u00fcndlich: Macht selbst ein Whiteboard (oder ein edupad) in eurer Gruppe auf, [Brainstorming-Aufgabenstellung], nach x Minuten schliesst ihr das Brainstorming ab und w\u00e4hlt zusammen den besten Beitrag \/ die beste Idee. Euer Gruppenresultat tragt ihr dann im Tool XY ein (zB. Link zu tricider). F\u00fcr die ganze Aufgabe habt ihr x Minuten.<\/li>\n<li>In Gruppenr\u00e4ume verfrachten \ud83d\ude09 und sp\u00e4ter zur\u00fcckholen.<\/li>\n<li>Instruktion: Nehmt euch Zeit alle Beitr\u00e4ge durchzulesen!<\/li>\n<li>Instruktion: Bitte stimmt ab. (Ihr habt x Stimmen zur Verf\u00fcgung.) Wir wollen mit den x besten Ideen weiterarbeiten.Die schriftliche Instruktion, damit die Studis diese auch nachlesen k\u00f6nnen und in den Breakoutrooms auch noch alle Links dabei haben, k\u00f6nnte so aussehen:<br \/>\n<strong>Brainstorming Aufgabe<\/strong><br \/>\nEine Person pro Gruppe \u00fcbernimmt die Verantwortung und f\u00fchrt durch die Aufgabe<br \/>\n1. Ein edupad er\u00f6ffnen (https:\/\/edupad.ch\/) und mit den Gruppenmitglieder teilen<br \/>\n2. Fragestellung: XY<br \/>\n3. 10 Min: Brainstormen<br \/>\n4. 4 Min: in der Gruppe <em>eine<\/em> Idee ausw\u00e4hlen<br \/>\n5. Nach 15 Min: Idee ins tricider (Link) eintragenIm Plenum dann:<br \/>\nNehmt euch ein paar Minuten, um alle Ideen durchzulesen und dann stimmt ihr ab. Jede\/r hat drei Stimmen. Wir wollen mit den x besten Ideen fortfahren.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Synchron oder asynchron?<\/h3>\n<p>Brainstorming ist synchron und asynchron m\u00f6glich. Abh\u00e4ngig von der Aufgabenstellung macht die eine oder andere Option vielleicht nicht immer Sinn.<\/p>\n<p>Falls ein asynchrones Setting gew\u00e4hlt wird, ist meist ein Konto beim verwendeten Tool n\u00f6tig (Beispiele sind ILIAS (zB. Etherpad), [Neues Tools suchen]<del>awwapp<\/del>, mentimeter). Ausnahmen, wo auch <strong>ohne Konto<\/strong> die Eintr\u00e4ge (f\u00fcr eine gewisse Zeit) best\u00e4ndig bleiben, sind <a href=\"https:\/\/edupad.ch\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">edupad<\/a> (2 Jahre), <a href=\"https:\/\/answergarden.ch\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">answergarden<\/a> (f\u00fcr immer?), <a href=\"http:\/\/www.tricider.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">tricider<\/a> (14 Tage).<\/p>\n<h2>Produkt \/ Endergebnis<\/h2>\n<p>Das Resultat eines Brainstormings ist ein Zwischenprodukt.<\/p>\n<h2>Bewertung oder Leistungsnachweis<\/h2>\n<p>Hier ist eine Bewertung nicht sinnvoll.<\/p>\n<h2>Hilfreiche Quellen<\/h2>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/gruppengespraech\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Lehrszenarien: Gruppengespr\u00e4che<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/chapter\/sich-abstimmen\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">HfH erprobt: Sich abstimmen<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/lehrszenarien\/chapter\/abstimmung-voting\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Lehrszenarien: Abstimmung \/ Voting<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/ilias\/chapter\/ilias-live-voting\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">ILIAS: LiveVoting<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/ilias\/chapter\/ilias-etherpad\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">ILIAS: Etherpad<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>Feedback und Anregungen sind immer willkommen. Euer <a href=\"mailto:dlc@hfh.ch\">DLC<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<h2>Workshop Brainstorming<\/h2>\n<h3>Ablauf (35 Min)<\/h3>\n<p><strong>5 Minuten<\/strong>: Begr\u00fcssung, Intro gem\u00e4ss &#8222;Idee&#8220; (siehe oben), Ablauf: Zwei Sequenzen: Tools ausprobieren, und dann \u00fcber grosse Gruppen sprechen. Am Schluss noch Zeit f\u00fcr Fragen.<\/p>\n<p><strong>20 Minuten<\/strong>: Tools mit TN ausprobieren gem\u00e4ss &#8222;Ausgestaltungsm\u00f6glichkeiten&#8220; (siehe oben)<\/p>\n<ul>\n<li><span class=\"\">W<\/span><span class=\"author-a-itayhz73znz89z99cz89zz76zz76zqm\">as erwartet ihr von diesem Workshop? Bitte nur Stichw\u00f6rter!<\/span> mit <a href=\"https:\/\/edupad.ch\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/edupad.ch<\/a><\/li>\n<li>Neues Tool suchen. Wie sieht das perfekte Wohnzimmer aus? Vorgaben sind: Das Zimmer ist quadratisch, zB. 5m x 5m, auf einer Seite sind nur Fenster vom Boden bis zur Decke. Sonst keine Fenster. Eine T\u00fcre. <del>mit <a href=\"https:\/\/awwapp.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/awwapp.com\/<\/a><\/del><\/li>\n<li>Sprachen mit <a href=\"https:\/\/answergarden.ch\/1661955\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/answergarden.ch\/1661955<\/a> , Passwort: DLC2021<br \/>\nEventuell Mentimeter erw\u00e4hnen.<\/li>\n<li>Probiert jetzt hier auch zu zeichnen und zwei Beitr\u00e4ge miteinander zu verkn\u00fcpfen! mit <a href=\"https:\/\/padlet.com\/dlchfh\/pcw0f04rw2vi8vrt\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/padlet.com\/dlchfh\/pcw0f04rw2vi8vrt<\/a>, Passwort: DLC2021<br \/>\nEventuell Padlet als Wand\/Regal zeigen.<\/li>\n<li>Welches Tool hat begeistert? <a href=\"http:\/\/www.tricider.com\/brainstorming\/3Ij0T2TRnVJ\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/www.tricider.com\/brainstorming\/3Ij0T2TRnVJ<\/a>; Achtung: nach ein paar Minuten Voting einschalten!<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>5 Minuten<\/strong>: Grosse Gruppen gem\u00e4ss &#8222;Grosse Gruppen&#8220; (siehe oben)<\/p>\n<p><strong>5 Minuten<\/strong>: Fragen beantworten, dieses Kapitel mitgeben. Verabschieden.<\/p>\n<h3>Videoaufnahme des Workshops, 20. Januar 2021<\/h3>\n<p>(semi-privat: edu-ID- oder SWITCHaai-Konto ben\u00f6tigt)<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/tube.switch.ch\/videos\/4c077979\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-489\" src=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/Still-Video-Workshop-Brainstormen.png\" alt=\"\" width=\"2114\" height=\"1140\" srcset=\"https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/Still-Video-Workshop-Brainstormen.png 2114w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/Still-Video-Workshop-Brainstormen-300x162.png 300w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/Still-Video-Workshop-Brainstormen-768x414.png 768w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/Still-Video-Workshop-Brainstormen-1024x552.png 1024w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/Still-Video-Workshop-Brainstormen-65x35.png 65w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/Still-Video-Workshop-Brainstormen-225x121.png 225w, https:\/\/zuugs.hfh.ch\/hfherprobt\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2021\/01\/Still-Video-Workshop-Brainstormen-350x189.png 350w\" sizes=\"auto, (max-width: 2114px) 100vw, 2114px\" \/><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/tube.switch.ch\/videos\/4c077979\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">tube.switch.ch\/videos\/4c077979<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Einsatzzweck Soziales, Vorwissen aktivieren Idee Klassisches Brainstorming: Ideensammlung und -generierung f\u00fcr eine klar definierte Problemstellung. Ziel: Quantit\u00e4t! W\u00e4hrend dem Brainstormen sollen keine Wertungen und Beurteilungen fallen. Erstmal ist jede Idee erlaubt, wenn auch noch so verr\u00fcckt oder unrealistisch. So wild und so out-of-the-box wie m\u00f6glich soll dieser Prozess sein. 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