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9. Oktober 20203. Dezember 2021
Digitales Fachgespräch „KI an der Schule“

Künstliche Intelligenz (KI) im Unterricht? Das OECD Berlin Centre hat am Donnerstag, 2. Oktober 2020 zwei Diskussionpanels über Zoom organisiert zum Thema „KI in der Schule“. Eine Zusammenfassung der Diskussion sowie die Aufnahme des gesamten Events finden sich auf dem Blog des OECD Berlin Centre. Es folgt ein persönlicher Kommentar zu den Eindrücken aus den […]

12. August 20203. Dezember 2021
Virtual Conferences: Pro & Contra

The REMOTE conference at ASU, Arizona State University, was my second fully virtual conference. It impressed me. Although many things could be better, this is —I think—, so far, state of the art. In the following video, you’ll get a few impressions.   What this conference did very well Most talks were done by two […]

30. März 20203. Dezember 2021
Lehrszenarien

Unsere Lehrszenarien sind online. Entstanden ist die Sammlung im Herbst 2019. In diesem Frühling wurden sie mit einem Haufen Anleitungen ergänzt! Die Zusammenstellung hat die folgenden groben Teile: Einführung I. Lehrszenarien II. Visualisierung / Materialien III. Anleitungen IV. Übergeordnete Szenarien V. Hinweise für Studierende VI. Hinweise für Externe Anhang

4. Februar 20203. Dezember 2021
Serious Games

Tagung vom 16. & 17. Januar 2020, Collegium Helveticum Serious Games for Ethics Training in Medicine Summary in German; Report in English Zusammenfassung Das ‚Institute of Biomedical Ethics and History of Medicine‘ der UZH hat ein ‚Serious Moral Game‘ entwickelt, um die Sensitivität der Medizinstudierenden in ethischen Fragestellungen zu erhöhen. Ob dies gelingt, ist noch […]

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Blogbeiträge des DLC

  • Rückblick zum 10. Tag der Lehre (18. Februar 2022) 23. März 2022
  • Rückblick Adventskalender 2021 24. Januar 2022
  • Hybrid is not the solution! But how to do it then? 30. Juli 2021
  • DSGS Memoryspiel – Ethik 23. April 2021
  • Frust reduzieren – so klappt’s! 16. April 2021

Schlagwörter Blogbeiträge

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